西安市浐灞十九小：共浴书香 邂逅美好

阳光讯（记者 张允铎 通讯员 陈正华）读书是人类进步的阶梯，更是教师成长的必由之路。为促进教师养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯，提升教师的精神境界和职业幸福感。日前，西安市浐灞第十九小学语文高教组开展了读书分享交流活动。

陈正华老师向大家介绍了《做最好的教师》一书，作者是李镇西。李镇西，男，1958年生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月在苏州大学完成教育哲学博士学业。先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学担任班主任兼语文教师。曾短暂供职于成都市教科所。现在执教于成都市武侯实验中学。系成都市中学语文专业委员会常务理事。结合中学教育实践，长期致力于民主教育和语文教育的研究与探索。已在《中国教育报》、《中国青年报》、《光明日报》、《人民教育》、《中学语文教学》等数十家报刊发表教育文章500余篇。李镇西老师著有教育教学专著21本，是中宣部"五个一"工程奖获得者。

书中解读了什么是"最好的教师"。李镇西老师在序言中说："每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的'做最好的自己'，强调的是自己和自己比﹣--﹣昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。'做最好的自己'，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。所谓"最好的教师"，就是每天坚持不懈，我便不断地向"最好教师"的境界靠近。

各位老师基于陈正华老师的分享都发表了自己的感悟和见解：

赵丽："面对每日繁杂的事务，面对孩子不经意间制造的麻烦；面对自己专业成长的困惑与压力；面对教育过程中出现的各种“惊喜”；我们能做什么呢？，我们可以换个角度看问题，从中过滤快乐的因子，让阳光温暖心灵边角。”

周欣：人与人之间的心情是会传染的，当你带着埋怨工作时，你的学生能得到爱的滋润吗？教师在"赠人玫瑰"的同时，还要"手留余香"，即自我的专业成长。

周旋：教师的专业化成长离不开"读书、实践、反思"，只有从内心深处实现高"自我"的教师，才会以积极的方式看待自己，才能对从事的专业具有自我满足感、自我信赖感，从而表现出对专业当仁不让的信心，这无疑会给学生带来更为积极有益的，甚至是一生的影响。

李朵：赠人玫瑰，手留余香。这既是教师的一种收获，也是教师的一种职责。一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动……这都是在播撒着教师们的爱

白雪：李镇西老师的教育信念和观点，让我认识到了一个不一样的教育观和学生观。他的教学方式和管理形式，他举得每一个例子，都值得我们学习和借鉴。我会结合实际，运用到自己的教学中，不断提高自己的教育教学水平。真诚的祝愿所有的老师都能够开心、快乐地工作。