为什么女儿出现心理异常？竟然藏着父母不知道的秘密

阿荷是一名高二年级的女生，身体健康，但较瘦小。父母经商，家中还有一个弟弟，父母对姐弟俩均很好。现在由于学业的需要，一人租住在学校附近。

据父母反映阿荷是个开朗的女生，热情友好，平时乐于助人，大家都很喜欢她，可近来整天愁眉不展。

阿荷近来上课老是没精神，昏昏沉沉的，而且已经不是偶尔出现这样的情况了。阿荷的学习在班级里属于中上层次，但是不稳定，近来就挺糟糕的。据父母反映阿荷之前曾出现过类似的状况，说看见周围有很多骨架，时而可爱时而恐怖，但不久之后便没再提起，因此自己也没在意。但近来似乎有过之而无不及，于是父母就带着她推开了咨询室的门。

初次见到阿荷时，她低垂着头，怯生生地坐在沙发上。在建立起基本的信任关系后，我发现阿荷其实很乐意与人交谈，于是我们就直奔主题。

我：“我和你父母沟通过，她说你常看到些别人看不到的东西，能说说看吗？”

阿荷：“看见这个白色的墙上有很多骨架，我觉得好害怕！你有看到吗？我同学都说没有，可我看到好多。所以老师说我是瞎想，但是我真的没有撒谎。”阿荷双手紧握，焦躁不安地表达着她的感受。

我：“我相信你没有说谎，我能够理解你现在这种焦躁不安的心情。但是我和他们一样，确实没有看到你所描述的这些骨架。所以，你能具体说说这些骨架吗？”

阿荷：“它们有绿绿的头发，挂满了整个墙面。我不敢一个人睡觉。我也不敢洗澡，一闭上眼睛，水冲下来的时候我就觉得很恐怖，觉得身边有怪物。如果我现在一个人坐在这里，我也会觉得害怕的，你相信我们身边有怪物吗？”此时，阿荷示意我碰触一下她的手心。她的手心都是冷汗，冰凉的。

阿荷：“我也不知道为什么，有时觉得骨架很可怕，有时又觉得可爱。”

我：“哦？是奶奶告诉你说这个世界上有怪物的，是吗？那你愿意再多说一些关于奶奶的事情吗？”

阿荷：“是的，奶奶说的我都信。因为爸爸和妈妈在外面经商，不能在家照顾我，所以我从小和奶奶一起生活，直到我读小学的时候，他们才把我接回家。但我家和奶奶家很近，我不开心了，就回去找奶奶。”

我：“所以说，你们之间的感情很好是这样吗？”

阿荷：“是的，家里我就和奶奶很好了。我有什么话都和奶奶说的，但是现在不行了。”说到这里，阿荷哽咽了下。“因为在我读小学的时候奶奶去世了，我记得那天我们都去送奶奶了，那天大家都在哭，可我没有哭。”

我：“和你很亲的是奶奶，那什么原因让你在奶奶离开的时候都没有哭呢？”

阿荷：“不是的，奶奶其实一直都会保护我的，她说过的！所以奶奶只是暂时不和我们住一起罢了！当我不开心的时候，奶奶都会知道的！奶奶一直在我身边。”阿荷异常激动，情绪起伏很大，随着音量的提高，阿荷开始哭泣。

其实到这里，阿荷的问题已经渐渐清晰。仔细推敲下，我们可以发现阿荷自知力完整，能够主动寻求我的帮助，人格也未改变。阿荷幻觉的出现是有根可循的，关键点就是她的奶奶。因为是奶奶对她的教育，她把思念以这种形式表达出来。

尽管奶奶在阿荷10岁的时候离开了，但却一直活在她的心里，一天都没有离开过，所以她现在一直让自己维持着以前有奶奶在的时候的形象，所以当她现在一个人面对事情时，就觉得自己很无力。尤其是过节的时候，别人都和家人团聚，但自己家里缺少了奶奶，所以常看到些别人看不到的东西，特别地想念。

阿荷这次走进咨询室时，对我微笑了一下，这微笑是信任，也是肯定。

我在潜意识状态下找到了阿荷的病理性记忆，有一次她和小伙伴一起去小河边，不小心掉水里去了，回家后被奶奶责备了好久，奶奶说水里面也是有怪物的，让她以后不要去水边玩。阿荷现在连洗澡也不敢洗了，因为水一冲到她身上，她就感觉有水怪物把她往下面拉，一种窒息的感觉。我对阿荷的病理性记忆进行重组，她的泪水夺眶而出。

在这个案例中，阿荷都是由奶奶抚养的，由于各种原因，她很少与父亲见面，而是跟着奶奶。此时，对阿荷来说是一种爱的匮乏，奶奶对她的关爱刚好弥补了这个空缺，于是奶奶便成了她心理上的父母。阿荷心理上的父母都是奶奶，因此总是依恋奶奶。

奶奶去世对阿荷来说是很残忍的一件事情，所以她认为奶奶只是暂时不和自己住在一起，我们东方人则更习惯于对孩子说“善意的谎言”，编织更多美好的故事或愿望以达到眼前的解脱，殊不知这更加容易为日后的问题埋下祸根。因此，冲突并不会造成问题，往往是逃避它造成了问题。

由于奶奶过世，阿荷在幼小的时候失去这么亲的人，对她来说是一种创伤。当她现在面对这个事实的时候，她就会感觉到沉重和痛苦，而这个感觉正是她成长需要面对的，她已经将压抑在内心深处的负面情绪表达出来了，使她更好更快地成长为一个自主的个体。

不久之后，通过母亲的反馈，我知道阿荷并没有出现之前的情况，一家人吃着月饼开心地赏月，相信以后的中秋，阿荷都将幸福，快乐。