上海
“这个装置中的白露节气露水版画和烧箔画扇子是我制作的，还有不少作品是和同学一起完成的，比如秋分主题壁画、掐丝珐琅等。”黄浦区瞿溪路小学五年级男生章益维告诉第一教育，“当我得知，我的作品能在中华艺术宫展出，被更多人看到，很有成就感。”
10月29日，在中华艺术宫的序厅，一个主题为“二十四节气的民间美术”的艺术装置前，有不少观众驻足，装置中的作品出自一群小学生之手，美术教师再进行整体设计和组合。
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据悉，作为“华东师大美育基地”，黄浦区瞿溪路小学借助高校资源，为学生的艺术创作提供了更广阔的平台，让他们的作品有机会进入中华艺术宫等艺术场馆。
走近这一装置，可以看到里面的作品类型有版画篆刻、掐丝珐琅、泥板壁画绘制、结绳编织等，展现了谷雨、秋分、大雪等不同节气的场景。
校长张建元也来到了展览现场，看到学生的作品首次走进中华艺术宫，他很自豪，“孩子们的作品能在专业场馆展出，这是对他们的极大肯定。这种‘被看见’的体验能增强他们对艺术创作的成就感，点燃他们长期的艺术兴趣。”
学校美术教师苏申介绍：“‘二十四节气的民间美术’是学校与华东师范大学合作推出的特色课程，以二十四节气为主线，将传统文化与民间美术技艺融合，每个节气都对应一项民间美术实践活动。”
在这过程中，学生不仅提升了动手能力和创作能力，还收获了不少节气小知识。
学生章益维讲起节气的特点和传统习俗时如数家珍，“白露时节候鸟南飞、秋分昼夜等长、春分放风筝、清明踏青……在美术创作中，我了解了大自然的规律与中国传统文化，也让我觉得生活中的每个节气都是独具意义的。”
据了解，因为与华东师大的长期合作，学校获得了“社会大美育”课题的专家指导、课程设计支持、研究生驻校教学服务等，为学生提供了优质的课程资源，拓宽他们的艺术视野。
现场，在专业教师的指导下，孩子们共同创作了一幅“二十四节气”主题的拓印长卷，深入感受每个节气的自然物候特征与文化内涵。
“我在拓印时，发现图案没有印完整，下次还要改进。”“我在工具的操作上还不够熟练。”体验过后，学生们现场进行复盘，一旁的指导老师耐心地为孩子们的作品提出建议。
这样一堂在美术场馆中开设的美术课，给师生留下了深刻的印象。
张建元谈到，学校美育课程和活动的设计、开展过程中充分发挥了“校家社”教联体资源互助作用，将艺术场馆、高校资源等充分融入学校美育课程的构建、实施中。
今后，学校将进一步通过“引进来”“走出去”的方式，打破 “课堂即美育全部” 的局限，不断拓宽学生美育课程的学习空间，为每个孩子的基础艺术素养培养、审美兴趣激发与健全人格塑造助力。
文字：王佳依
图片由学校提供
编辑：周紫昕
校对：曹铒
责任编辑：吴华
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上观号作者：第一教育
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