四川
在遂宁市安居区特殊教育学校的校园里，有一种比阳光更温暖的东西在静静流淌，那是理解，是尊重，更是发自内心的关爱。10月27日，遂宁市图书馆将“体验式阅读”的旗帜，轻柔而坚定地插在了这片需要更多关注的土壤上。为孩子们量身打造了一场融合传统与现代、静听与动手的复合型文化体验。
本次活动将“关爱特殊人群”作为核心出发点。为便于孩子理解，“古籍研学”环节被设计成一个可以亲手触碰的“活态”课堂。图书馆的老师耐心地为孩子们讲解每一块雕版上反刻的文字与图画，手把手地引导他们体验印刷。在老师的辅助下，孩子们轮番上阵，通过指尖的触感与亲手创作的作品，完成了一次与千年文明无声却深刻的对话。
“绘本视频”播放环节，色彩与声音架起沟通的桥梁，点亮特殊孩子们想象的世界。大屏幕上，色彩斑斓的动画、生动有趣的配音、引人入胜的故事情节，瞬间抓住了所有孩子的注意力，为孩子们构建了一个立体的、充满想象的童话世界。孩子们脸上绽放着笑容，在声与画的奇妙组合中，尽情享受着阅读带来的纯粹快乐。
活动的最后，图书馆的工作人员为每一位孩子送上了精心准备的文具礼包。这些看似普通的礼物，寄托着社会对孩子们最真挚的关爱与期望。一份份文具，是鼓励他们描绘未来蓝图的工具，更是连接他们与外界的桥梁。
此次走进安居区特殊教育学校，是遂宁市图书馆阅读推广活动的一次深情延伸。它超越了传统意义上的文化输送，更是一次以平等、尊重和理解为内核的人文关怀实践。我们希望通过这样的活动，让阅读的阳光照亮每一个角落，让每一个孩子都能在书香中感受到社会的温暖，获得成长的力量。（来源:遂宁图书馆）
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