四季流转的星光印记

四季流转的星光印记

三月的春风吹醒了明德大学的樱花，404 寝室窗台的雏菊长出了新的枝叶，那个木质 “时光邮筒” 就摆在花旁，提醒着女孩们距离去年的星光聚会已过去两月。苏晚整理课本时，翻出了张婷寄来的 “星光文具” 设计稿 —— 笔记本封面上印着缩小版的星光地图，笔杆上刻着细碎的星星图案，“张婷学姐说，这批文具下周就能送到盲校了。”

这个消息让寝室瞬间热闹起来。李梦立刻拿出日历，圈下送文具的日子：“我们要不要和小语一起，给孩子们上一节绘画课？” 陈瑶打开电脑，搜索盲校附近的花店：“再买些樱花枝，把教室布置得有春天的样子。” 林薇薇则找出周晓雨的速写本，翻到春天的画作：“可以教孩子们画樱花，就像学姐当年画的那样。”

送文具那天，盲校的教室被装点得格外温馨。粉色的樱花枝插在玻璃瓶里，摆在每张课桌中央；新文具整齐地放在桌角，笔记本上的星光地图格外显眼。小语穿着浅粉色外套，手里拿着周晓雨的樱花画稿，耐心地教孩子们勾勒花瓣的形状。“姐姐说，樱花的花瓣像小扇子，边缘有细细的纹路，” 小语握着一个小女孩的手，在纸上轻轻涂抹，“你们可以想象，春风吹过，花瓣飘落在手心里，软软的，香香的。”

苏晚和林薇薇帮孩子们调颜料，李梦用相机记录下每个认真的瞬间，陈瑶则给孩子们读周晓雨日记里的春日片段。当孩子们举起自己的樱花画时，教室里满是欢快的笑声。盲校老师笑着说：“自从你们来了以后，孩子们越来越喜欢画画了，每天都盼着‘星光课堂’。”

初夏的六月，404 室迎来了期末考试季。备考间隙，女孩们收到了江辰的消息 —— 国外 “光明画展” 的筹备已进入尾声，邀请她们带着小语一起去参展。“晓雨的《星空》会放在展厅最中央，旁边还会设置‘星光故事区’，展示我们这一年的经历，” 江辰在视频里说，“还有个惊喜，我把 302 画室的一角搬到了展厅，还原了当年晓雨画画的场景。”

七月的国外画展上，小语穿着白色连衣裙，站在周晓雨的《星空》前，向参观者讲述背后的故事。展厅的 “星光故事区” 里，《星光故事集》被翻开放在展台上，旁边循环播放着孩子们在海边、在盲校的视频；复刻的 302 画室内，周晓雨的画架、“光明日记” 和录音笔一一陈列，吸引了不少人驻足。“原来一幅画里，藏着这么多温暖的故事，” 一位参观者感慨道，“你们让我知道，艺术不仅是美的表达，更是爱的传递。”

画展结束后，四人陪着小语去了当地的海边。盛夏的海水湛蓝，阳光洒在海面上波光粼粼。小语赤脚踩在沙滩上，捡起一枚贝壳，贴在耳边：“姐姐，我听到海浪的声音了，还看到了比星空更蓝的大海。” 苏晚蹲下身，和她一起在沙滩上画星星：“以后每个夏天，我们都来海边，把新的故事画在沙滩上。”

深秋的十月，是周晓雨的生日。四人提前一周就开始筹备，她们在老槐树下挂起彩色的灯串，在 302 画室摆上周晓雨喜欢的向日葵，还邀请了张婷、刘敏和盲校的孩子们。生日当天，小语带来了自己画的星空蛋糕，蛋糕上用奶油画着猎户座 —— 正是周晓雨当年想教她画的星座。

大家围在老槐树下，唱完生日歌后，小语捧着蛋糕，轻声说：“姐姐，谢谢你留给我们这么多温暖的故事，我们会带着这些故事，继续传递光明。” 江辰拿出准备好的 “星光勋章”，发给每个参与过星光故事的人：“这枚勋章，代表着我们共同的约定，永远做传递爱的人。”

寒冬的十二月，404 寝室举办了年度 “星光总结会”。女孩们围坐在暖炉旁，翻看《星光故事集》，里面新增了春天的樱花画、夏天的画展照片、秋天的生日聚会、冬天的雪景记录。“我们今年完成了这么多约定，” 李梦笑着说，“明年还要去成都找王琳学姐，把星光地图带到更多地方。”

陈瑶打开 “时光邮筒”，取出去年写下的信。当读到 “希望明年能让更多人知道星光故事” 时，大家都笑了 —— 这一年，她们的故事被当地媒体报道，有声绘本走进了更多盲校，“星光公益项目” 也在成都、上海等地落地。“我们做到了，” 苏晚轻声说，“学姐的心愿，我们一直在实现。”

跨年的钟声敲响时，四人站在寝室的窗边，看着夜空中绽放的烟花。李梦拿出新的信纸，写下对明年的约定：“2026 年，带孩子们去看雪山，出版第三本有声绘本，让星光故事照亮更多角落；” 林薇薇在旁边画下四颗紧紧相依的星星，代表着 404 室永远不变的情谊；陈瑶拍下烟花的照片，打算贴进新的故事集里；苏晚则轻声念出周晓雨日记里的一句话：“四季流转，爱与约定永远不会褪色。”

寝室的灯光温暖明亮，窗台的雏菊虽已凋谢，却孕育着新的花苞；“时光邮筒” 里装满了新的心愿，星光地图挂在墙上，每一颗星星都记录着一段温暖的故事。404 室的故事，在四季流转中不断延续；星光下的约定，在时光沉淀中愈发坚定。未来的日子里，她们会带着这份爱与温暖，继续前行，让周晓雨的故事，永远闪耀在时光的长河里。