蚌埠三中在中国教育装备展示会上介绍蚌埠科学教育经验—— AI赋能 从“知识传授”到“素养培育”

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蚌埠发布客户端讯（融媒体记者 周芳林 实习生 周子彤 通讯员 胡江宁）近日，第86届中国教育装备展示会在青岛召开，蚌埠三中作为安徽省唯一入选案例代表，在“人工智能时代中小学教育装备管理与科学教育创新案例交流会”圆桌论坛环节中，蚌埠三中校长韩波与来自全国各地的教育专家、学者及一线教师代表，分享科学教育经验。

本次会议以“推进育人方式改革 助力教育强国建设”为主题，共同探索人工智能与教育装备、科学教育深度融合的发展路径与未来方向。

“面对传统科学教育中‘理论与实践脱节、学科壁垒森严、学生参与度低、教育装备利用率不足’等现实瓶颈，蚌埠三中依托校园智慧大棚这一现代化实践载体，充分发挥学校22个学生社团的多元优势，打破学科边界，推动智能装备与科学探究深度融合。”韩波在圆桌论坛交流中，从学校科学教育的视角，系统介绍了蚌埠三中获奖优秀案例《校园智慧大棚赋能下的社团联动科学教育创新实践案例》的设计背景与实践成效。

案例通过社团联动机制，设计并开展一系列跨学科课程与实践活动，有效解决了“重知识、轻实践”“重个体、轻协作”的教育痛点，实现了从知识传授向素养培育的转型。

该案例积极响应《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》关于“强化科学教育，推进教育数字化转型”的部署，贯彻落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》中“推动跨学科学习、加强实践育人”的核心任务，致力于在“双减”背景下探索科学教育的高质量发展路径。

“推动了学校教育装备的智能化、课程体系的有机融合，也促进了校社家企资源的协同共享，形成了可复制、可推广的科学教育实践模式。”韩波在交流中强调，该案例是蚌埠三中深化“全国科学教育实验校”建设的阶段性成果。

本次会议通过多元形式的交流互动，呈现了一批可复制、可推广的创新范式，为全国中小学科学教育及装备发展提供了有益参考。

作为全省基础教育领域的代表，蚌埠三中的经验分享获得与会专家的广泛关注与积极反响，多位专家对蚌埠三中在智慧教育与跨学科融合方面的探索表示高度认可。进一步提升了学校在全国教育界的影响力，也为区域教育高质量发展注入了新的动力。

蚌埠三中有关负责人表示，未来，将继续深化科学教育改革创新，持续推进“全国科学教育实验校”建设，为培养具备创新精神与实践能力的时代新人贡献更多“蚌埠经验”与“安徽智慧”。