给儿子指导作业,我又冲他发了火,还把他骂哭了。
事情是这样的:
吃过晚饭,我指导儿子写作业,背诵乘法口诀。
我先让他把乘法口诀表读5遍,可当我抽问时,他除了1的乘法口诀会背,其他的都是磕磕巴巴。
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我又让他再读3遍。可3遍之后,我再抽问,结果跟之前差不多。
这一刻,我的情绪上来,大声骂了他,还罚他再读10遍。
儿子看着发怒的我,吓得边读边哭,泪流满面。
老婆见我气得不行,把我拉开,让我到一边休息,她接着指导。
我坐在沙发上,拿出手机翻看,无意中看到一句话:别让孩子成为一只流泪的蜗牛。
我的心头为之震,为自己刚才的言行感到后悔。
孩子就像一只蜗牛,教育孩子好比牵着蜗牛散步,我不停地催它、骂它,甚至还想踢它,它已用尽全力在爬,但还是跟不上我的步伐。
它只不过是爬得慢一些,又不是趴着不动,我为什么就不能多一些包容和理解,多一些耐心和等待呢?
如果我给它一些鼓励,那它会不会爬得更开心、更努力,慢慢地爬得越来越快呢?
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孩子的人生和学业刚刚起步,他们对世界了解不多,对知识理解不深,再加上玩心大,做事丢三落四,难免会跟不上父母的思路和节奏。
你越催,孩子越着急,你越发火,孩子越害怕,反而越容易出错,学得也就越慢。
不少父母有这样的体会:指导作业时,你越发火,孩子越什么都不知道。
发火之后,往往就会伴随着打骂,这些给予孩子的只有伤害,还会导致孩子的害怕或叛逆,对其学习和成长没什么好处。
父母教育孩子,首要的是管控好自己的情绪。
情绪稳定,是父母一生的必修课,更是父母送给孩子的珍贵礼物。
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电视剧《玫瑰的故事》里,小初不小心打碎了鸡蛋,爸爸立即责怪孩子说:我有没有跟你说过,不让你乱碰,你为什么不听话?
而当小初不小心把牛奶洒了时,妈妈玫瑰却说:没关系,妈妈上次教你怎么来洗的,还记得吗?
小初说“记得”,然后就自己去洗杯子。
爸爸却认为小初还小,根本就洗不好杯子。
玫瑰却说:洗不干净我再洗,自理能力就要从小培养。
玫瑰的情绪多么稳定,面对孩子犯错,她没指责打骂孩子,而是教孩子如何收拾处理,培养自理能力。
父母是孩子的启蒙老师,父母情绪稳定,孩子大概率也会情绪稳定,这就是送给孩子的一份佳礼。
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作为父母,不要让孩子成为流泪的蜗牛,而要让他成为健康、快乐的蜗牛,然后慢慢变成一只快牛。
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