重庆市高中语文第十届中青年教师优质课大赛（古诗文阅读课）决赛在朝阳中学启幕

如何让高中语文核心素养真正落地？如何在古诗文教学中践行新卓越课堂精神？10月27日，由重庆市教育科学研究院主办，北碚区教师进修学院、重庆市朝阳中学承办的重庆市高中语文第十届中青年教师优质课大赛（古诗文阅读课）决赛正式启幕。17名历经选拔的优秀高中语文教师同台授课，数百名听课教师齐聚于缙云山脚下，共赴这场以诗文为媒的语文教育盛会，探索古诗文教学与核心素养培育的深度融合之道。

重庆市朝阳中学党委副书记、校长饶亚。

开幕式上，重庆市朝阳中学党委副书记、校长饶亚在致辞中表示，学校以“因材施教”为教育出发点，全面推进差异教育实践，语文学科是差异教育理念落地的最佳载体之一。此次大赛既是对新课标理念的生动实践，也是对“因材施教”教育本质的深度探索。

重庆市北碚区教师进修学院党委副书记陈伏兰。

重庆市北碚区教师进修学院党委副书记陈伏兰表示，赛事汇聚高水平语文教师的教学实践经验，为全市语文教师搭建了锤炼技能的广阔平台。在为期三天的比赛中，不同教学思路在此碰撞、融合，最终将形成可复制、可推广的教学经验，为重庆市高中语文教育水平的整体提升注入“活水”。

重庆市教育科学研究院高中语文教研员钱金涛。

重庆市教育科学研究院高中语文教研员钱金涛为选手和评委明确了赛事评价规则。他强调，本次古诗文阅读课决赛将以“聚焦高中语文难度”“强化教学助推实效”“落实课堂任务过手”为核心，要求教学难度符合高中学段，不仅要让学生通过课堂教学掌握知识，更要在此过程中真正落实高中语文核心素养的培育工作。

据了解，朝阳中学作为赛事承办方、赛点之一，全体师生高度重视此次活动，从教学设备的精心调试到课堂动线的优化布局，从课堂秩序的严谨协调到观摩学习的周到保障，每一个细节都体现了学校“以赛促教、以赛促研、以赛促学”的办赛理念，以及“做有品位的教育，办有品质的学校”的教育追求。

“大赛汇聚的优秀案例将为语文教师破解教学难点、优化课堂结构提供鲜活借鉴。”在重庆市北碚区教师进修学院高中语文教研员张弘看来，赛事将为区域教师成长及下一阶段的教研规划提供精准支撑。

朝阳中学高中语文教研组长杨华贤表示，本次比赛以课堂教学实战直指高中语文教学核心。学校语文教师将以此次比赛为契机，继续深耕课堂，勇于突破创新，全面提升学校语文教师综合素质、专业水平和教学能力。

比赛现场。

接下来的三天里，17位参赛教师将在朝阳中学树人报告厅的舞台上，以经典古诗文为蓝本，展现统编教材任务群教学的创新实践。他们或将通过情境创设让学生“走进”历史场景，或借助小组探究引导学生深挖文本内涵，或利用现代信息技术让古诗文与当下生活相连。而这场赛事也将成为重庆高中语文教育的“新起点”，不仅见证每位教师的成长，更会沉淀出一批可推广的教学经验，为“新卓越课堂”的建设、核心素养的落地写下生动注脚。（资讯）

文/杨晓玉 图/周越