湖北
家有好奇娃，总追着问 “为什么”？别慌！分享 3 个材料家家有、步骤超简单的科学小实验，带娃边玩边学，把 “十万个为什么” 变成 “十万个发现”～
实验一：“会变色的花”（植物运输系统）
材料：白色康乃馨（百合、玫瑰也可）、透明杯、食用色素（红 / 蓝）步骤：
将花茎底部剪斜口，分别插入装有不同颜色色素水的杯子里；
静置 2-4 小时，观察花瓣的颜色变化；
第二天切开花茎，看看茎内部的 “小管道” 是不是也变色了～
娃看到白色花瓣慢慢染上红色时，眼睛都亮了！趁机讲解：植物的茎里有 “运输管道”，就像我们的血管一样，会把水分和养分从根部送到花朵，色素跟着水一起 “坐电梯”，就把花染成彩色啦～
实验二：“云是怎么来的”（水循环模拟）
材料：透明玻璃杯、热水、冰块、保鲜膜步骤：
往玻璃杯里倒半杯热水，盖上保鲜膜；
在保鲜膜上放几块冰块，观察杯内的变化；
问问娃：“你看到‘云’了吗？它是怎么出现的？”
当杯内升起白白的 “云”，碰到冰块又变成小水珠落下来时，娃瞬间理解了 “蒸发 — 凝结 — 降水” 的水循环！还能延伸到生活中：“所以下雨前，天空会有好多云呀～”
实验三：“影子的秘密”（光的直线传播）
材料：手电筒、小玩具（恐龙、小车等）、白墙步骤：
关上灯，用手电筒照射玩具，观察墙上的影子；
移动手电筒或玩具，看看影子的大小、形状怎么变化；
和娃一起用手摆出小鸟、小狗的形状，投射出趣味影子戏～
娃会发现：手电筒离玩具越近，影子越大；角度一变，恐龙的影子还能变成 “大怪兽”！这就是光沿直线传播的 magic，还能顺便讲讲日食、月食的原理哦～
这 3 个实验做完，娃不仅主动把观察到的变化画在本子上，还追着问 “还有什么可以实验的？” 其实科学启蒙从不是硬灌知识，而是像这样，用孩子能触摸、能观察的方式，带他发现世界的规律。下次娃再问 “为什么”，不妨试试这几招，你会发现他的好奇心能被点燃得如此简单～
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