河南
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近日，洛阳市第一高级中学附属初级中学开展“体会学科融合，争当全面少年”阅读分享课。课堂中，学生们以跨学科视角解读《大少年》，将语文、历史、生物等知识有机融合，通过小组分享、情景演绎等形式，生动展示了阅读的广度与深度。不同学科的教师进行跨学科联合教学，共同培养学生的探究兴趣与创新思维，引导学生在融合学习中提升综合素养。
编审：沈伟
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