重庆
在一所高校校园里，学生将故乡的泥土封存于瓶中，用方言为电影片段配音，以家乡花卉拼贴出心中的家园图景……这不是艺术展览，而是重庆移通学院第四届书院家·地域文化节的现场。这场以“家乡物语”为主题的活动，通过泥土、花卉、石头、方言等具象载体，让1000余名移通学子在互动体验中完成了一次“文化寻根”之旅。
（学生扫码聆听方言配音。学校供图）
（学生体验手作插花。学校供图）
据了解，本次活动在学校綦江校区的九大书院分别设置互动环节。活动中，学生们从全国各地带回故乡土壤，在玻璃瓶中构建起“可触摸的乡愁”；用母亲赠送的满天星、爷爷提起的小雏菊，拼贴出“会说话的记忆”；甚至通过采集家乡奇石、录制方言配音，将冷硬的石头和渐逝的乡音转化为鲜活的文化课堂。这些创意环节不仅让地域文化变得可感知、可互动，更在潜移默化中唤醒了年轻一代对文化根源的认同。
（学生带来家乡的水。学校供图）
（学生带来家乡的石头。学校供图）
（学生交流地域性格。学校供图）
“参加这次活动，让我好像触摸到了‘故乡’的重量。我从家乡带回一捧土装进玻璃瓶，再与其他同学一起拼出中国地图——当我看到五湖四海的土壤汇聚在一起，突然明白：无论我们来自哪里，脚下的土地都在告诉我们——根在这里。”信息安全学院学生徐超说道。
大健康管理学院学生晏南飞表示：“当听着各地同学的方言为短片配音，我感受到语言不仅是交流的工具，更是文化的载体、情感的密码。守护乡音，就是守护我们精神的根。”
作为一所全面推行“书院制”的高校，重庆移通学院将书院定位为学生社区的“情感共同体”。书院不仅是生活空间，更承担着文化育人的功能。“我们希望通过这些具象的实践，能让学生在移通校园感受到“家外家”的温暖，也‘家国情怀’不再抽象，让文化自信在青年心中自然生长。”活动负责人、书院部老师刘欣怡表示。（供稿：书院部/编辑：罗笛畅）
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