教室装上“AI大脑” 改变传统教学模式 赵县推进校园数字化转型为教育教学工作赋能

近日，在赵县第三中学的课堂上，央馆智能研修平台系统如同“火眼金睛”，无声捕捉师生的每一个互动瞬间。通过AI算法实时分析，老师的教学节奏一目了然，学生学习状态清晰呈现，智慧课堂正在逐步改变传统的教学模式。

今年以来，赵县教育部门大力推动人工智能深度融入教学核心，赵县职工子弟学校、赵县第三中学、赵县第四中学分别荣膺教育部中央电化教育馆首批“央馆智能研修平台领航培育校”。三校携手跻身全国教育智能化探索前沿梯队，标志着赵县数字赋能教育又迈出了坚实的一步。

“央馆智能研修平台能精准分析课堂的各个细节。以前教研没抓手，现在靠着数据优化教学，让教学评估从‘凭感觉’变为‘靠数据’，课堂效率大大提高。”赵县第三中学英语教师刘会会对此深有感触。在课后服务时间，学生们也能借助智能系统进行个性化学习，系统根据学生的作业、测试数据自动生成学习任务，精准对接薄弱环节，让学习更高效。

赵县高度重视教育教学数字化转型，全面布局数字化赋能教育教学领域工作，为县域内学校搭建了学习培训与探索实践的优质平台。在此背景下，赵县第三中学构建的“1+3+N”智慧教育模式，不仅让光纤入班、平板进课堂成为常态，更让 AI 教研、智能管理走进日常，使先进技术转化为破解教育教学难题的“金钥匙”。

“学校以‘1’个数字化基础网络为基础，构建智慧教学、智慧教研和智慧管理‘3’大核心应用场景，同时创新了智慧体育测试、智慧朗读亭、数字气象等‘N’项应用，进一步培养了学生的跨学科思维和科学素养。撬动了教学质量的提升。”赵县第三中学党总支书记赵沛介绍说。

除了数字化课堂，赵县第三中学的特色校园文化也建设得有声有色。其中，耕读文化和校长信箱就深受学生青睐。学校将耕读文化课程细分为“耕行”和“读知”两大类，涵盖多个子项，既传承了优良传统，又促进了学生的全面发展。“校长信箱”的开通也让学生、家长与学校之间沟通更顺畅。

赵县第三中学的创新实践让越来越多乡村孩子享受到了不弱于城市的优质教育资源，多学科成绩在全县农村学校名列前茅，学校连续两年被赵县县委、县政府授予“教学先进单位”称号，其教育经验被列为全国智能研修平台应用典型案例。（记者 刘立芳 通讯员 聂聪超 吴 婷）

来源：石家庄新闻网