【择校指南】如何辨别真假“综合高中”？

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每年初中毕业季，大多数家长会有择校焦虑，面对铺天盖地的招生信息，什么普职融通，什么综合高中，什么职教高考，什么对口高考……，没有点专业知识的家长简直是一头雾水，稍有不慎很有可能陷入一些招生陷进中！

今天带大家了解，什么是综合高中，如何辨别“真假综合高中”！

近年来，全国多地结合地方实际以及群众需求，推动高中阶段教育由普职分流向普职融通转变。普职融通其实是综合高中最早的一个雏形，我们可以将它称之为“综合高中1.0”。

什么是普职融通？

关于“普职融通”这里做一个简单的介绍。学生就读中职学校普职融通班，学校开展普高课程教学，第一学年结束后参加普通高中的学业水平考试，达到普高要求的转入到普通高中，学籍转为普通高中。没有达到普通高中分数要求的，依然是就读中职，从高二开始学习专业知识。而转入普通高中的比例有多大呢？大部分地区转入比例仅有20%。所以，这20%可以认为给部分中考失利的考生再一次就读普高的机会。

什么是“综合高中”？

综合高中可以说是“普职融通”升级版，简单地说，普职融通是跨校的学籍互转，而综合高中是校内的学籍互转、课程互通、师资互享。

《中华人民共和国职业教育法》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《关于推动现代职业教育体系建设改革的意见》，以及《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《四川省职业教育改革实施方案》等文件明确了要拓宽学生成长成才通道，探索发展综合高中，建立健全多形式衔接、多通道成长、可持续发展的梯度职业教育和培训体系，推动职普协调发展、相互融通，让不同天赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才。

根据这个解释，我们可以认为进入到普职融通班并不意味着学生一定能转入普通高中，最终也是要接受选拔性的考试，学生只能被动接受是否能够转入普通高中，在普高和中职之间始终隔了一面墙。

而综合高中，学生可以根据自身情况在同一所学校里面选择不同的教育方式，甚至可以多次选择。

成都第一所综合高中

2023年，四川天府新区整合太平中学（普高）和四川天府新区职业学校（中职）两所学校的资源，创办四川天府新区综合高级中学，也是成都市第一所综合高中。学校招收职普两类学籍学生，就读该校的学生没有学籍身份的限制，在高一上学期的调研考试后，学生可以根据实际选择发展类型。其中学术发展型和特长发展型学生以普通高考升学为目标，应用发展型学生则以对口高考升学为目标。

无论哪个发展类型，道路之间都不再是禁止越过的“实线”，而是允许“变道”的“虚线”，真正打破了横在普高与职高之间的那面“墙”。

天府新区综合高中学生在高二上学期结束前，都有多次学籍互转、类型互转的机会。所以，无论是以普高还是职高“身份”进入到综合高中，在经过充分的探索与思考后，所有学生都能在进校时、高一上学期结束时和高二上学期结束时，拥有三次选择未来升学方向的机会。

“综合高中”的特点

一校双学籍

这是有别于普高或者职高，同一所学校有两种不同类型的学籍，学生入学时可以注册其中一种学籍，学校按照教育部学籍管理规定进行双重管理。

课程互通

综合高中按照文化基础类、职业应用类和特长发展类等模块构建普通教育与职业教育融合的课程体系，建设全面、多元、开放的综合高中融合课程资源，包含普通高中国家课程、职业高中公共基础课程等必修课程及生涯规划课程、相关职业教育专业课程。

学籍互转

综合高中可实现校内学籍互转。其中：综合高中内中职学籍学生原则上在高一上学期结束前确定专业大类，在达到相关要求后，高三年级上期开学前可申请转入本校普高班就读；普高学籍学生在高二年级上期结束前，按照教育部和四川省有关学籍管理规定，自愿申请转入本校中职专业就读。

目前有很多职业学校为了突出差异化的竞争，都开设了职教高考班，甚至有学校脱离职业教育本质，开设普通高考班，其中不乏很多学校以“综合高中”的名义开展招生和教学，实际上，这样的“综合高中”并非上文提到的综合高中。

以上内容整理自：成都商报教育发布、成都教育

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