八城联动 阅读行知丨陶行知教育经典共读活动（重庆站）成功举行

跨越山海赴共读，八城同心悟行知。10月11日，“八城联动 阅读行知”——陶行知教育经典共读活动（重庆站）成功举行。来自西安、成都、徐州、上海、杭州、苏州、重庆、深圳八座城市的教育工作者与陶行知思想研究者同步在线，以经典为桥，以声音为媒，共同探寻陶行知教育思想的时代价值，延续了系列活动“共读、共思、共情、共行”的深厚教育情怀。

自“八城联动 阅读行知”系列活动启动以来，已先后走过西安站、徐州站、成都站、苏州站、上海站，每一站都以陶行知经典著作为核心，汇聚跨地域教育力量，吸引了众多参与者。

本次重庆站活动既有权威专家引领方向，也有一线教育者分享实践，为活动的专业性与实践性提供了坚实保障。活动邀请了八座城市的优秀教育工作者担任领读人，他们既是陶行知教育思想的研究者，也是实践者。

分层解读、多维共鸣

本次重庆站活动以“分层解读、多维共鸣”为思路，将陶行知经典著作分为“儿童篇”“信念篇”“生活篇”“民主篇” 四大主题，通过领读与分享，让参与者沉浸式感受陶行知教育思想的深度与广度。

活动中，重庆市育才中学校党委委员、副校长贺薛毅，西安市雁塔区高新路小学副校长梁欣，成都冠城实验学校小学党支部书记、校长许丽萍，徐州新沂市草桥镇周嘴中心小学党支部副书记胡学建，苏州市陶研会初专委秘书长、相城区教育局普教科科长宁建英，杭州市星辰幼儿园党支部书记、园长章瑛，上海市陶行知研究协会理事、上海市聋哑青年技术学校校长杨七平，深圳市陶行知研究会家庭教育专业委员会秘书长、深圳市家庭教育协会执行会长黄界雄分别领读了《育才学校创办旨趣》《民主的儿童节》《创造宣言》《"伪知识"阶级》《传统教育与生活教育有什么区别》《谈生活教育——答复一位朋友的信》《小学教师与民主运动》《文化细胞》。

特邀专家西南大学教育研究院院长、重庆市陶行知研究会副会长兼秘书长唐智松教授进行点评分享。他首先肯定了本次重庆站活动的三大亮点：一是主题分类清晰，让陶行知思想的脉络更易把握；二是领读人兼具理论素养与实践经验，实现了“理论+实践”的双重解读；三是八城联动的形式，促进了跨地域教育思想的碰撞。

最后，深圳市陶行知研究会副会长、深圳大学教育学部学术委员会副主任张祥云代表下一站举办城市发言并向八城教育同仁发出诚挚邀请：“期待在深圳，与大家继续以书为友，以思想为桥，共同探索陶行知教育思想的新实践、新价值。”

至此，“八城联动 阅读行知”——陶行知教育经典共读活动（重庆站）圆满落幕。重庆站以专业的阵容、深入的解读、务实的分享，为八城共读注入了新的活力，也为后续深圳站活动的开展奠定了良好基础。让我们共同期待，在接下来的共读之路上，有更多思想的火花碰撞，有更多教育的实践落地，让陶行知教育思想在新时代绽放更耀眼的光芒！

学陶之路，你我同行，

未来满是光明！

审核 | 李清

新媒体编辑 | 张淑峥

文章来源 | 重庆市陶行知教育研究会、重庆市育才中学校

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