北京东城区分司厅小学二年级学生北京科学中心实践活动

在中国少年先锋队建队76周年纪念日到来之际，分司厅小学组织二年级新队员前往北京科学中心，开展“传承科学薪火 强国复兴有我”主题实践活动。本次活动深度整合馆校资源，设置主题观影、科技创客体验及主题展厅研学三大板块，引导学生体悟科学家精神，启发科学梦想，厚植科技报国情怀。

二1班

二2班

二3班

二4班

二5班

二6班

二7班

二8班

二9班

协同育人，创新机制

为推动校家社协同育人理念走深走实，学校于2025年初与北京科学中心建立馆校合作机制，依托专业科普资源，进一步优化学生的科普学习模式，为科学启蒙教育注入新的活力。

基于前期经验，此次深化合作，双方进一步打破学科知识壁垒，围绕提升学生核心素养设计系列活动，通过定制化科普课程——“数蕴万象 解码古都”、“红领巾爱科学”、“玩创课程”，沉浸式实践体验等形式，将科学家精神融入学习全过程。不仅让学生在探索中夯实科学基础，更能在感悟科研工作者的奋斗故事中厚植爱国情怀，点燃对科技探索的梦想，为培养具备科学思维与家国担当的新时代学生搭建优质平台。

特效影院

沉浸式光影课堂

让思政教育“活”起来

在特效影院中，学生们凭借沉浸式特效影片《黑洞探秘》开启了一段奇妙之旅。

随着影院灯光熄灭，银幕以穹顶式全景呈现，一幅浩瀚壮阔的宇宙画卷在学生们头顶徐徐展开——深邃的星云缓缓流动，璀璨的星球沿着轨道有序运转，神秘的黑洞以极具冲击力的视觉形态呈现，强大的引力效应让周边光线发生扭曲的奇观直观上演。影片将深邃的宇宙场景、运转的星球及黑洞奇观立体铺展，让学生仿佛置身浩瀚太空，以生动直观的画面，清晰展现黑洞的形态特征、引力原理及周边天体运行规律，将抽象的宇宙知识转化为可感知的视觉体验。

观影过程中，学生们专注投入，通过沉浸式影像直观理解“黑洞”这一科学概念，以及创新的学习形式，打破课堂边界，让学生在直观体验中建立对宇宙科学的初步认知，为后续科学实践环节奠定了认知基础。

科学实践活动

根植科学教育

启发科学梦想

在科普展厅内，学生们在实践中探索生活中的科学。通过亲身体验实际操作并开展团队协作，学生们不仅掌握了科学知识，更激发了探索科学的热情。

孩子们通过认真倾听讲解员的详细讲解，观察馆内各项科学装置，理解科学原理并亲自动手操作，以问题驱动、任务导向的方式引导学生像科学家一样思考，像工程师一样实践，培养了低年级学生的科学思维与创新意识，让科学梦想的种子在幼小心灵中悄然萌芽。

孩子们跟随讲解员的脚步，穿梭于各主题展厅之间，从科学家手稿到科技突破见证物，孩子们在沉浸式体验中感悟古都科技脉动，体悟科学家矢志报国精神，让科技薪火传承的种子悄然萌芽，筑牢“强国复兴有我”的信念根基。

馆校协同育人的创新范式

本次社会实践活动中，学校创新整合科普场馆资源，将常设展览转化为跨学科特色课程。通过有机融合科学家精神展厅的红色教育资源与科技创客课程的实践内容，让抽象的爱国情怀通过科学家的奋斗故事、可操作的科创任务变得具体可感，有效打破学科壁垒，形成“1+1>2”的教育协同效应。

实践过程中，学生们不仅在动手操作中体悟严谨求实的科学精神，更在了解科学家矢志报国的事迹中激发探索勇气，实现科学思维与人文素养的深度融合。

学校未来将继续依托社会实践课程建设，充分挖掘各类社会教育资源，通过丰富的实践活动，助力学生成长为爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年，让红色基因与奋斗精神代代相传，为强国建设、民族复兴的伟大伟业时刻准备着。