教育星空下的点灯人！金桂实验高级中学名师用爱与智托举成长

他们，是教育星空下的点灯人。

当个体的智慧彼此照亮，

便汇成一片生生不息的教育原野。

思想交汇成河，经验凝结为桥，

共同托举每一个奔赴知识海的年轻生命。

现在，让我们一起走近他们！

佘光辉老师

教育感言

专注是一种状态——最美最帅

专注是一种过程——一以贯之

专注是一种力量——锐意进取

专注是一种能量——助你成功

教师简介

佘光辉，广东省特级物理教师，佛山市劳动模范，省基础教育领军人才，全国物理奥林匹克竞赛金牌教练，指导的学生中有一人获得广东省第一名，第十八届全国物理竞赛，全省只有五个名额进决赛，他辅导的学生有三人进决赛，华师附中两人，他们全部被保送到清华、北大。

连续21年担任佛山一中重点班教学，有多人获得省高考状元。他的竞赛和教学带出的学生有37人保送或者考入清华、北大。

原佛山三中校长，佛山一中副校长，挂职云浮邓发纪念中学副校长，是佛山市第十二、十三、十四届人大代表，第十一届市政协委员。

教育故事

陶红玲老师

教育感言

十年树木，百年育人，终生学习，终生成长。

教师简介

陶红玲，中共党员，中学英语高级教师。从教高中英语教学近40年，曾作为区级名师赴英国进修。历任石门中学首届奥赛班班主任、英语科组长、石门高级中学教务处主任、教研处主任、督学处主任、原英广实验学校副校长，现任金桂学术委员会副主任。

曾获广东省骨干教师培养对象优秀学员，襄樊市“教坛新秀”、市“优秀教师”、市“十大杰出青年”；佛山市“骨干教师”、 佛山市首届“名教师”、佛山市“先进教育工作者”；南海区六届高中英语学科带头人；全国英语能力竞赛优秀辅导员。主持佛山市级课题“新课程背景下的高中英语高效课堂的实践与研究”被评为市优秀课题一等奖。主编英语词典畅销全国，发表论文10多篇，参加课例、优质课比赛等荣获国家、省、市等教育行政部门的各种奖励。

教育故事

在我近40年的教育生涯中，有无数让我获益匪浅和学生一起共同学习、共同成长的案例。我印象深刻的还是我退休后2023年在民办学校高一年级任教英语课的一个经历。那是九月刚开学不久，我的英语课上，布置全班同学一起朗读单词，大家接到任务后，就立即哇哇大声朗读起来。当我目光巡视整个班级时，发现有一个同学没有动嘴，我知道第一手证据的重要性，快速走到他的跟前，发现他正低头看着小说《福尔摩斯侦探记》。如果在很多年前，那时的我年轻气盛，肯定会大声苛责他，但此时我犹豫了。因为如果我当众批评他，他可能会跟我对着干，当场让我下不了台，惹得全班看热闹，还会影响我的正常教学进程和我的威信。 于是，我坚定而迅速拿走他手中的小说，微笑且坚定地示意他齐读单词，他很不自在的躲闪着我的严厉的眼神，满脸通红头发都竖立起来，但还是翻开英语书小声地跟读起来。我估摸着下课他肯定会找我。

果然，下课铃一响，他就径直来找我索要小说。我先让他在我的课堂记实本上：某年某月某日某时，张某某英语课上看小说处签字确认违纪事实，然后要求他写个100字的英语保证书在全班宣读，保证英语课认真听讲，学业进步，再来谈要回小说的问题。很快保证书就送到我的手上，看上去字体潦草，语句不通。但是，我深知绝对不能发火，因为他都一一按照我的要求做了，只是水平的问题有待提高。我耐着性子给他一一纠正，然后陪着他一句一句朗读英语保证书，与其说是罚他，不如说是用这个机会培养他，磨炼他。后来，在与他的进一步交流中，我了解到他喜欢看侦探小说，意在培养自己的逻辑思维能力。于是，上英语课时，我就专门设置一些推理判断题来检测他的理解能力，开始的时候，他的思维混乱，毫无逻辑，但逐步通过课堂和课后对他不断的有效科学针对的训练，他的推理、思维和表达都有了很大的起色。上课时满眼都泛着强烈的求知欲望，积极参与小组讨论，大胆且准确地用英语表达自己的想法。

终于迎来了英语考试，他的成绩大大进步了，达到了班级平均分。他鼓足勇气找我要回他的小说，不过又被我抓住机会教育他一通。他说借书超过1个月，要罚款，每天一角。 结果害他没有钱吃早餐。我反应神速，一天一角，一个月3元，怎么会一个月没有早餐吃。全班同学听完哄堂大笑，这数学是谁教的呢？但是让他吃惊的是我竟然给了他一个巧克力作为奖励。

张同学的这个经历是一个很有趣且有教育意义的案例，给我的感触也非常深刻。自我提升是一场没有终点的旅行，每一步都让你离更好的自己靠近。冰冻三尺非一日之寒，精诚所至金石为开，十年树木，百年育人，教师要“无条件积极关注”，教育不是纠错而是不断地肯定，哪怕孩子是错的，也要看到孩子的初心，不要急在一时之功，要有足够的耐心和信任，无条件地接纳和欣赏，才能唤醒每个人内心的光明，“明生”才能“暗尽”，一灯照破千年暗，量变才能带来质变。

=黎岗老师

教育感言

实心用事、心系学生，关爱学生的成长！

教师简介

黎岗，在石门中学任教满39年，有丰富的教育教学经历，历任级长、数学科组长17年、两届工会副主席，南海区三届政协委员和两届政协常委。任数学科组长期间，年年高考石门中学数学科成绩单科和全校平均分均获佛山市第一名。

教育故事

黎岗老师是2002年的高考石门中学第一位高考成绩总分物理类状元陈兴荣同学的高中三年的数学老师；是2009年的高考石门中学高考成绩总分化学类状元梁海杰同学的高二和高三的数学老师。

2004－2005学年度南海区十佳教师；2004－2007学年度南海区石门中学首席教师； 2008年佛山市教育系统先进教育工作者。

谢晓霜老师

教育感言

守教育初心，以爱育爱，以智启智！

教师简介

谢晓霜，高中生物正高级教师，佛山市高考备考优秀教师，获得“全国模范教师”、“广东省特级教师”、“广东省名教师”、等称号。主持国家及省级课题5项，有3项教学研究成果获全国二等奖、广东省二等奖、佛山市一等奖。开设2门广东省普通高中生物教师培训课程；开设1门课程用于国家教育行政学院干部网络学院培训；多篇论文在《中学生物学》、《人民教育》等期刊上发表，著书《高中生物有效教与自主学》。

教育故事

用爱感化学生，让心再扬帆起航。

我的教育生涯中，曾经任教的高二班上有一位吴同学，父母由于感情问题经常吵架，她很烦恼！于是干脆自暴自弃，上课睡觉，不交作业，还谈恋爱。对她的情况，我没有批评责难，而是靠近她，知道她有低血糖，我为她买糖果并特许上课可以吃东西，经常关心和赞扬她的小进步，终于有一天她流着眼泪向我敞开心扉，我对她说：“大人感情的事，做子女的很难说清谁对谁错，但有一点是肯定的，那就是父母都很爱你，如果因为父母而使你的成绩不断下降，会更增加他们的怨恨，你只有好好学习，明年考上大学，可能一切会好的”。她听进了我的话，同时我约了她父母深谈了一次，她父母很受触动，答应一起配合教育。从此，吴同学学习勤奋了，成绩进步很大，最终以优异成考上了湖南大学。现在的她，事业成功，家庭幸福，热心公益。并持续20年不间断的年年都来看望我，反哺了爱的延续。

做为一名教师我深深体会用爱心、耐心、细心和恒心对待每个学生，是最成功的教育，它能改变和成就学生，并将爱传递下去。这何尝不是为师者的幸福源泉！

王剑平老师

教育感言

教育的核心工作在于唤醒与引领。

教师简介

王剑平，广东省中小学名班主任，广东省中小学名班主任工作室主持人，广东省中小学班主任专业委员会秘书长，全国名班主任工作室主持人。获首届“大国良师”称号。主要研究班级建设与班主任成长。德育专著《自为班级与班主任的志业人生》。

教育故事

暑假回到家乡，一帮已经毕业了二三十年的学生请我吃晚饭，酒足饭饱正准备撤的时候，一个小伙子从外面急匆匆的来到我面前，拉着我的手说，老师您还认得我么？我摇了摇头。小伙子说，我叫郭云东，刚刚得知您的联系方式，我在重庆开学术会议，会议刚刚结束就用两个小时驱车三百多公里过来，希望能够见老师一面。他说没有王老师就没有我的今天。我一愣，真不记得了。于是他回忆道，你那时教我语文也是我的班主任，我鬼迷心窍，因为看了港台镭射影视里老大整天地到处收保护费，威风凛凛得不得了，就坚决不读书了。您怎么劝我都听不进去，我一心想退学去当黑社会老大。是您给我办了一个停学证，希望保留我的学籍，万一在社会上混不走时还有机会回来读书。结果可想而知，停学半年，吃尽了苦头。后来就发奋读书，一直读到博士。现在在一所大学做学生处的处长。（2005年4月22日，小伙子已经被组织部提拔为西部某大学的校长）

作为一名教师，当学生处于懵懂阶段，我们如果没有更好的办法转变他时，多为学生考虑，有时候，一个小小的善举，就能够改变学生的一生。