这5个瞬间，请务必站在孩子这边

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随着生活条件的提升，很多父母都推崇富养孩子，在物质供给上愿意投入大量精力和资源，以表达对孩子深厚的爱意。

但很多时候，孩子对爱的感知，并非来自锦衣玉食的满足，而是藏在那些微小却关键的瞬间里。

孩子成长中的这5个关键瞬间，最需要父母坚定地站在他们身边，告诉孩子：

别怕，爸爸妈妈永远站在你这边。

不是要求父母纵容、无条件顺从，而是用信任与支持，守护孩子心中最珍贵的勇气、热情与善意。

南京仙林外国语学校小学部二年级学生常启鸣曾对语文课本提出质疑。

他在家预习二年级下册课文《“贝”的故事》时，觉得有些不对劲。

课本里“贝”的配图，怎么是一只单壳的螺？

在他的知识体系中，贝和螺是两类生物，贝是双壳的，而螺是单壳的。

他把疑问说给妈妈听，妈妈没有着急否定，而是上网查资料。

结果显示，儿子的质疑是有道理的。

于是她帮儿子写了一封邮件，将此疑问发送给人教社语文编辑部寻求解答。

很快，他们就收到了回复。

小常妈妈说：

收到人教社的回信时，我们全家都特别高兴！尤其是小常，乐了一整天呢！

古语有言：

学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

孩子敢于对父母、老师、书本、规则提出疑问，不是他们叛逆，而是独立思考的萌芽。

此时，如果父母选择站在孩子这边，认真倾听他们的理由，陪他们一起寻找答案，哪怕最终证明质疑有问题，孩子也会明白：

我的思考有价值，爸爸妈妈会支持我表达。

这种被尊重的感觉，会让他们在未来更敢于坚持自己的判断，也更懂得如何有理有据地表达观点。

反之，父母的否定，会让他们觉得自己的想法不重要，久而久之，他们会习惯沉默，甚至放弃思考。

孩子的快乐往往很简单：

蹲在地上看蚂蚁搬家、用泥巴捏出一个“蛋糕”、因为一个笑话笑到肚子疼……

这些在成人看来无聊的瞬间，却是他们感知世界美好的方式。

可很多时候，成人会用“实用主义”打断这份快乐，在不经意间扫了孩子的兴。

网友@小核桃妈妈曾分享过一件让她后悔的事。

周末，她带儿子在公园玩，孩子发现一片蒲公英地，蹲在地上一朵一朵吹，笑得咯咯的。

她看了看表，催道：

别玩了，脏兮兮的，我们还要去买绘本呢。

孩子嘟囔着“再玩五分钟”，她却直接拉起他：

多大了还玩这个，有什么意思？

孩子瞬间蔫了，一路都没再说话。

后来她发现儿子的口袋里藏着一朵没吹完的蒲公英，已经蔫了。

心理学中有个概念叫“心流”，指人在全情投入某件事时的愉悦状态。

孩子吹蒲公英、看蚂蚁时的专注与快乐，正是心流的体现。

这种状态能让他们感受到当下的意义，培养对生活的热爱。

相反，总被扫兴的孩子，会慢慢收起自己的热情。

所以，当孩子因为一朵花的绽放而欢呼时，别催他们“快走”；

当孩子因为一个冷笑话而笑不停时，别说他们“无聊”。

而是站在他们身边，陪他们一起感受当下的快乐。

毕竟，能发自内心的快乐，是多么珍贵的能力。

我的堂弟从小痴迷昆虫，别的孩子玩玩具时，他总蹲在草地里看蚂蚁搬家，家里的玻璃瓶里装满了各种甲虫。

叔叔婶婶起初也担心，这么独特的爱好，将来能当饭吃吗？

但目睹儿子看到昆虫时那忘我的状态，他们没强行阻止，而是陪儿子一起查资料，带他去自然博物馆，甚至在阳台给昆虫搭了个“小房子”。

后来，堂弟凭借“城市昆虫多样性调查”项目，在省青少年创新大赛中拿了奖，还被推荐参加全国比赛。

每个孩子的热爱，都值得被尊重。

所谓“小众”，不过是不符合大众的期待而已。

爱好本无高低，强行用“有用”“没用”来评判，只会扼杀孩子的独特性。

并且，被打压的爱好，会变成孩子永远的遗憾。

网友@阿K小时候喜欢折纸，能折出各种复杂的模型，可爸爸觉得玩物丧志，把他的折纸全烧了。

他说：

现在我30岁了，路过文具店看到彩纸，还是会忍不住走进去。 但再也没勇气拿起剪刀，那种被否定的恐惧，一直都在。

当孩子坚持小众爱好时，父母不妨放下“有用论”的执念。

站在他们身边，试着理解他们的热爱：

陪喜欢石头的孩子研究地质，和喜欢星星的孩子一起看夜空，给喜欢涂鸦的孩子一面墙……

这些支持，不是纵容，而是告诉孩子：

你的热爱很珍贵，爸爸妈妈相信你能在其中找到自己的价值。

孩子长大后，总会兴致勃勃地想帮大人做事。

可由于能力有限，他们常常帮倒忙：

洗碗时打碎盘子，拖地时弄湿衣服，包饺子时把面粉撒得满地都是……

此时，一句“添乱”“别帮倒忙”的责怪，可能会浇灭他们乐于助人的热情。

孩子尝试帮忙却搞砸了，正是学习与成长必经的试错阶梯，此刻最需要的是宽容而非苛责。

曾看过一则新闻：

六岁男孩想给妈妈煎蛋做早餐，却操作不当引发小火灾。

面对惊惶的孩子、狼藉的厨房，母亲没有斥责，而是抱住他说：

谢谢你想着妈妈，下次我们一起做！

这充满智慧和包容的话道出了教育的真谛：

孩子的每一次“搞砸”，都是学习的机会。

而父母的态度，决定了他们是否愿意继续尝试。

发展心理学研究表明，3-6岁的孩子会进入“主动对内疚”的发展阶段。

此时他们渴望通过帮助他人获得成就感，如果尝试被否定，可能会产生内疚感，变得不敢主动做事。

当孩子想帮忙却搞砸时，不妨深吸一口气，先肯定他的心意：

“谢谢你想帮忙，爸爸妈妈很开心。”再陪他一起解决问题。

这份包容，会让孩子更勇敢地去尝试、去承担。

曾在一本教育书籍中看到一个案例：

9岁的男孩宁宁在学校不小心打碎了同学的保温杯，他主动向老师承认，并表示会用自己的零花钱赔偿。

老师联系了双方家长，宁宁的妈妈赶来后，当着老师和另一位家长的面斥责道：

整天毛手毛脚的，我就知道你干不成好事！

宁宁的脸瞬间涨红，低着头不敢说话。

后来老师发现，宁宁变得越来越沉默，即使犯了错也选择隐瞒。

生活中，不少父母会在孩子认错时忍不住说：

现在知道错了？早干嘛去了？ 我就知道你会犯错，果然没让我失望。

这些话像针一样扎在孩子心上，慢慢磨损他们坦诚的初心。

心理学中的“心理安全感”理论指出：

当孩子感受到“即使犯错也会被接纳”时，他们会更愿意坦诚沟通；

反之，若承认错误只会招致奚落，他们会逐渐关闭心门。

要知道，认错需要超越本能的巨大勇气。

孩子主动承认错误，说明他们有辨别是非的能力，更有承担责任的勇敢。

所以，请以珍重态度守护这份诚实，让是非观的幼苗在宽容的土壤中茁壮成长。

父母与孩子之间的缘分，不过是一场“目送”。

那些站在孩子身边的关键瞬间，会成为他们远行时最坚实的行囊。

里面装着被尊重的底气，被理解的温暖，被支持的勇气，被包容的安全感，被接纳的坦诚。

这些瞬间，看似微小，却会在孩子心中种下“被爱”的种子。

当这颗种子发芽、长大，孩子会带着这份爱，更自信地走向未来。

因为他们知道，无论遇到什么，总有父母站在自己这边，成为最温暖的守望。

作者 | 除尘子，爱读书、爱写作，文字道场中的修行者。

主播 | 绛染，电台主播、爱配音，神秘的爱猫人。

图片 | 视觉中国，网络（如有侵权请联系删除）

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