以创新“行四法”推动深度“促四学” 烟台南山学院着力培育服装行业“新四匠”

齐鲁网·闪电新闻10月11日讯多年来，烟台南山学院纺织与服装学院服装专业以“党建引领、立德树人，校企一体、协同育人”的办学理念为引领，成功构建了服装专业“四法四学四匠”育人模式，将课程创新拓展为专业整体育人方案，实现了从知识传授到能力培养、从技能训练到素质养成的全面升级，成为产教融合与教学创新的典型案例。

直面传统教学四大痛点

面对新时代纺织服装产业转型升级的迫切需求，服装专业教育正面临多重系统性挑战。其一，产教融合深度不足导致人才培养与行业需求出现脱节，传统教学模式中企业参与度有限，学生缺乏真实产业环境实践机会，对行业前沿技术发展趋势认知模糊。其二，思政教育与专业教学长期存在“两张皮”问题，价值观塑造与专业技能培养未能有机融合，使学生职业素养和工匠精神培育缺乏有效实施路径。其三，数字化转型升级进程缓慢难以适应教育现代化要求，服装产业智能化、数字化发展迅猛，但专业教学内容和手段更新滞后，学生数字素养亟待全面提升。其四，双创教育体系不完善严重制约学生创新能力发展，传统教学过度侧重知识传授，缺乏对创新思维和创业能力的系统培养，与行业转型升级需求存在显著差距。这些挑战亟待通过系统性改革与创新模式构建予以破解。

构建“四法四学四匠”育人体系

纺织与服装学院服装专业创新推出“四法四学四匠”育人体系，通过产学交融、思专聚合、课谱整合、学创耦合四大方法，构建了贯穿“明学、笃学、会学、爱学”全过程的能力培养体系，着力培育兼具工匠之技、工匠之魂、工匠之行、工匠之思的新时代服装专业人才。面向企业人才需求，构建“校企协同驱动、多维交叉融合”产学交融方法，让学生明学，增强学生的工匠之技；面向学生全面发展，搭建“思政引领、内容融通、强基笃行”思政维度与课程知识强聚合方法，以增强学生笃学之信念，锻铸工匠之魂；面向教育数字化转型，创建“知识图谱与教学资源结合、知识图谱与教学活动结合、静态图谱与动态图谱结合”课谱智能化整合的多模态知识图谱法，让学生会学，引导工匠之行；面向双创素质培养需要，形成“朋辈互助、虚实协同、项目驱动”的学创广泛耦合的课程双创教育法，让学生爱学，以培养学生工匠之思。该体系有效破解了产教融合不足、思政教育脱节、数字化滞后及双创能力薄弱等传统教育难题，实现了从知识传授到能力培养的根本性转变。

四大创新方法破解教学难题

产学交融法驱动“明学”，构建校企协同育人新机制。服装专业打破企业和院校的体制边界，双方共建课程、共享资源、共育人才。发挥企业实践培养的主体地位和学校教学的主体地位，开展“三元制”教学实习、企业定岗实践等，将学生教育与企业人才需求关系转化为培养合作关系。

思专聚合法引领“笃学”，实现思政与专业教育有机统一。构建“思政维度与课程知识强聚合”模型，将工匠精神、文化自信、创新意识等思政元素深度融入服装专业教学全过程。在专业课程中融入职业礼仪、民族文化、可持续发展等元素，强化学生价值认同与职业信念。

课谱整合法赋能“会学”，建设多模态专业知识体系。通过知识图谱理顺服装专业课程内容的内在关联性，构建教学层面、学习层面、活动层面、知识层面多模态知识图谱。专业建设由单一课程向课程体系拓展，串联整个服装专业知识内容，引导学习行为，提高其自主学习和深度思考能力。课程谱系的建设由单一课程延伸至整个专业的大课谱，打通学生整个大学期间所有专业课程的堵点，形成系统化的课谱路径。

学创耦合法激发“爱学”，完善双创教育生态系统。实现学、研、赛、证、创有效衔接。通过课堂教学、实践训练、学科竞赛、校企项目融合课程、竞赛、创业、思政、文化等衔接，以“朋辈互助、虚实协同、项目驱动”的方式进行专业教学改革，实现学生能力由“学”到“做”再到“创”的飞跃。

育人成果丰硕获认可

纺织与服装学院服装专业育人体系成效凸显，学生综合能力实现全方位提升。通过产学交融、思专聚合、课谱整合、学创耦合四大路径，学生不仅在学业成绩和职业技能上取得突破，更在创新创业与实践应用中展现卓越表现。近年来，学生在全国及省级科技竞赛中屡获高层次奖项，竞赛领域从传统设计延伸至智能穿戴、可持续时尚等前沿方向，凸显创新能力的系统性提升。同时，学生积极参与职业资格认证与专利研发，“服装制版师”职业认证通过率持续攀升，多项发明专利与实用新型专利获得授权，体现扎实的工程实践能力。通过项目驱动与团队考核机制，有效强化学生的团队协作与职业素养，在校企合作课题中学生表现获得用人单位高度认可。这一育人模式不仅成功破解产教脱节、思政教育“两张皮”等传统难题，更为纺织服装行业输送了大批兼具工匠之技、工匠之魂、工匠之行、工匠之思的高素质人才，形成可推广的成功范式。

服装专业教学团队通过深入企业挂职锻炼，成功将行业前沿技术与先进知识融入教学实践，实现科研与教研能力双提升。近年来，团队与龙头企业联合开展多项横向课题研究，获重大资金支持；在知识产权领域取得突破，成功申请并授权多项国家发明专利；纵向课题申报和教研论文发表成果丰硕，教改研究项目获得多项立项。团队荣获各级教学成果奖，自主编写并出版系列教材专著。学院与山东南山智尚科技股份有限公司深度合作，共同建成多个省级科研创新平台、工程研究中心和智能互联网+设计工程研究中心，联合打造省级示范性实验实训基地，为产教融合提供了高标准实践平台，显著提升了专业建设水平和人才培养质量。

随着教育现代化进程的加快，未来专业建设方面需紧跟企业人才需求，专业谱系的建设将由单一课程延伸至整个专业的大课谱，打通学生整个大学期间所有专业课程的堵点，形成系统化的课谱路径，引入AI教学着力打造数字化课程，同时本专业将进一步深化产教融合，扩大校企合作范围，拓展国际合作交流，不断提升人才培养质量和专业建设水平。烟台南山学院纺织与服装学院服装专业创新育人模式的成功实践，不仅为纺织服装教育改革提供了可借鉴的范例，也为新工科背景下应用型人才培养探索出了行之有效的路径，具有重要的推广价值和示范意义。

闪电新闻记者 苏佳 报道