中国STEM毕业生，每年超500万全球领先，但是科技创新人才稀缺

本人是坚定支持国家之政策的。很多人说中国不缺人才。但是我认为普通人站位低，看不到真实情况，而高层宏观把控大局，对中国人才储备情况了然于胸，看到重要人才短缺，所以才作出重要决策。

但是，老是看到有人说中国不缺人才。于是中国到底缺不缺人才，我上网查了一下，看能不能查到相关信息。这一查，还果然查到两篇重要文章，从中我们可以看出中国目前在STEM方面人才是否短缺。

我搜到的第一篇文章，是人民融媒体在2024年4月1日发布的，是从人民日报海外版转来的。这个可是央媒。

文章标题《每年超500万STEM毕业生，全球领先！（读懂中国经济新优势 ②）》，看了很是振奋。

所谓STEM，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）的首字母缩写。

文章说，有两个数据在海内外引发关注。

第一个是“超500万”：

这是中国中国每年科学、技术、工程、数学专业（STEM）毕业生的数量，全球领先。

第二个是“约50%”：

这是国际智库统计的中国高校培养的顶尖人工智能（AI）研究人员全球占比，世界第一。

文章说，我国“人才资源总量达到2.2亿人”，“人才资源总量、科技人力资源、研发人员总量均居全球首位”。当然，这还是2024年，今年又至少增加500万。

文章还指出：

美国乔治敦大学分析指出，中国高校的STEM博士毕业生数量10年来明显增长，预计到2025年其规模将达到美国的约2倍。

今年就是2025年，不知道今年中国的STEM博士毕业生数量是否达到美国2倍。

不管怎么说，从“超500万”和美国乔治敦大学分析中国的STEM博士毕业生数量来看，中国STEM方面的人才数量不少。

那么，这是不是意味着中国真的不缺人才呢？非也。再来看下一篇文章，题为《供需视角下的中国科技人才问题与对策》。

这篇文章也是央媒公众号转发的，该媒体账号为“全球技术地图”，如下，看清楚这个账号的级别：

那么，文章是从哪里转来的呢？从期刊《科技中国》转来的。

《科技中国》是由中国科学技术发展战略研究院主办、中华人民共和国科学技术部主管的综合性科技政经类月刊。

文章作者是谭天骄和玄兆辉，二人均为中国科学技术发展战略研究院的研究员，主要从事科技创新政策研究工作。

中国科学技术发展战略研究院，是科技部直属事业单位，2020年成为国家高端智库建设试点单位，宗旨是为国家科技创新事业发展提供研究支撑和决策咨询。

说这么多，就是让各位明白文章的质量与价值都是非常高的。

本文也说，“我国科技人力资源总量保持全球领先”，但是仍然存在人才短缺。而且这是有专门的调查统计的，不是信口说的。文章引用国家统计局的调查数据：

2018—2022年间，认为“缺乏人才或人才流失”是制约企业创新首要因素的企业家占比从32.2%提高至37.5%，在所有制约因素中占比最高。

这表明，我国当前高水平科技人才依然“紧俏”。而最近的人民日报评论文章说在我国STEM方面人才属于紧俏人才，看来也是言出有据，不是空穴来风。

可是这里就出现一个疑问，为什么中国这么多STEM毕业生，还那么缺人才呢？

这一方面肯定是因为需求量非常大，另一方面就是《供需视角下的中国科技人才问题与对策》一文提到的原因。

谭天骄和玄兆辉两位研究员给出的第一个答案，引人深思。作者说，中国“教育科技协同育人体系尚未有效建立，符合科技创新需求的人才稀缺”。文章指出：

相较于发达国家，我国高校本科阶段存在“重传授知识轻能力训练”的问题，启发性通识课程少、课堂交互少等现象在创新型人才培养方面弊端凸显，高质量科研人才储备力量不足。特别是随着新一轮科技革命和产业革命突飞猛进，我国高等教育专业结构、培养目标及教学内容更新相对滞后。

因此，符合科技创新需求的人才稀缺。

此外，另一原因，科研机构的研究人员投入科学研究的时间也不足，很多研发人员不能投入充足的时间和精力用于研发。

为什么不足？调查结果显示：

排名前三的原因是行政事务繁忙、考核过于频繁以及教学任务太重，比例分别为56.3%、39.7%和27.6%。

文章指出，我国科研行政化管理仍是普遍现象，研究人员要在项目申请、中期检查、结题和经费报销等科研管理和项目评审考核工作中，投入较多时间精力。

文章还指出，“科研环境仍需改善，科研质量有待提升”。

这也就是为什么要强调必须是世界知名高校和科研机构。而本科只不过是底线，择优录取，肯定至少也得硕士以上。