“我女儿没做错！” 小学生算父女年龄一样，老师打红叉，妈妈怒

一些家长非常的护犊子，如果让他们知道孩子在学校里受了委屈，那么他们立马就能跳起来直奔老师或者校长的办公室大门而去，但问题是如果在学习这方面确实有原则性的问题，比如是这个孩子把一道很简单的题目做错了，老师因此而很生气，批评了这个孩子。

那么家长还能以此为缘由去怨恨孩子的老师吗？这么说似乎就有点太不公道了吧。但是偏偏有这样一些家长，他们就觉得孩子不可能做错事情。

“我女儿根本没做错！” 小学生算父女年龄一样，老师打红叉，妈妈怒了

在小学时代非常容易出现这类问题，也很简单，就是小学生的题目看似是最不需要什么知识含量的，可是很容易就做错，因为出题人非常的狡猾。

他可以利用一些小小的信息缺失给大家造成误会，如果一些学生没有较强的解决问题的能力的话，就容易掉入这个怪圈和陷阱当中了。

但是最近确实有很多家长感觉非常的气愤，因为这些题目简单得让他们觉得不可能再有第二个标准答案。

可是他们孩子却偏偏做错了。就像这样一道题目：说一个母亲和一个儿子，他们两个加起来总共 100 岁，儿子 60 岁，那母亲多少岁呢？

大部分小朋友肯定第一反应就是用 100-60=40 岁，但这一算他们觉得不太对，因为母亲 40 岁的话，那么儿子为什么会比母亲还要大 20 岁？

有人说很有可能就是这个母亲很早之前就过世了，所以她的年纪就停留在了原先的水平。

而儿子是会变老的，于是两个人的年纪加起来才会出现这样的问题，但是大家也要注意，就是这个出题人的狡猾之处在于他刻意模糊了 “到底是几个儿子”—— 如果是母亲和两个儿子呢？

或者和三个儿子加在一起的岁数等于 60 岁，是不是就可以理解了呢？顺水推舟，我们来看这样一道应用题，它的总分价值为 6 分，其实还是很高的。

这道题目同样出得非常简单，却异常奇怪：说父亲和女儿总共 100 岁，父亲 50 岁，那女儿多少岁？

如果按照最简单的算法就是 100-50=50 岁，于是孩子就算出了 “女儿 50 岁和父亲同岁” 这样离谱的答案，于是被老师打了一个大大的红叉。

但是这位母亲却急了，因为她直接找老师去问话。她觉得这道题目不可能有第二种解法，孩子算出的结果虽然不符合实际，但这肯定就是出题人的意思，如果有错，那也是出题人的错，而不是孩子的错。

题目答案离谱引争执，错在孩子、老师还是出题人？

其实天下父母已经苦这些 “奇葩题目” 久矣。笔者也觉得父母着急的心思是可以理解的，那么到底是哪里出现问题了呢？

很有可能就是一些出题人他们太爱炫技，或者他们出题的重点已经严重偏离了教学核心。

这种题目太侧重于情景的实际解决，但是都是一些比较刁钻的情况，比如一个母亲，如果她生了五胞胎，那么每一个孩子不就仅仅 10 岁吗？

但是五胞胎在现实生活中又有多少实际应用的范畴，似乎有一点太小众了，小学生们学这些题目确实是没有什么意义的，只是空有形式罢了。

家长们倒也没有必要因为这点小事就大动肝火，因为一生中孩子算错的题目会有很多，也会被老师批评过很多次。如果每一次都这样斤斤计较，那么家长的形象在老师眼中会变成什么样子呢？

想想就会觉得很可怕。

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