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重看《千与千寻》时,突然发现自己竟和当年不懂的千寻如此相似 —— 她闯进神隐世界时手足无措,就像我们刚成为家长时,面对哭闹的娃、混乱的作息,不知道 “怎么当一个好妈妈 / 好爸爸”;她为了救父母努力工作,就像我们为了给娃更好的生活,在工作和育儿间疲惫奔波。
原来家长和千寻一样,都在 “找自己的名字”
千寻在神隐世界里,最怕 “忘记自己的名字”;而我们在育儿路上,也怕 “忘记自己是谁”—— 曾经喜欢旅行的你,可能很久没出过远门;曾经热爱阅读的你,书架上渐渐堆满了育儿书。但就像千寻在白龙的帮助下找回名字,我们也能在和孩子的相处中,重新找到 “家长” 之外的自己:
当娃指着绘本里的樱花说 “妈妈,我们去看好不好”,你会想起自己也曾向往春日花海;当娃模仿千寻说 “我能行”,你会突然觉得 “原来我偶尔的脆弱,也可以被接纳”。
《千与千寻》从不是只给孩子的童话,它也是给家长的安慰:育儿不是 “完美通关”,就像千寻会犯错、会害怕,但她依然能在神隐世界里成长。我们也不用逼自己做 “满分家长”,只要带着爱和耐心,和孩子一起在 “育儿的神隐世界” 里慢慢走,就是最好的状态。
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