别太操心和过度尊重孩子，温柔有边界的爱，更利于孩子的自我负责

昨天送娃返校，略微有点不愉快。原因是他话里话外都在挑剔，一会说我把他的洗手池弄脏，一会说烦我关注他学习，一会又嫌我磨蹭之类。

洗手池是因为我帮他拖了下地，学习是因为他说要写作业结果书包都没打开，我提醒可以早点到学校写，而嫌我磨蹭是因为我帮他充闹钟，临出门想去要拔掉插头。

不爽之后觉察：

还是操心太多，想帮孩子做的事太多。拖地他可以自己干，学习可以只字不提，闹钟充电他可以自己去干。

当想帮孩子做得多时，孩子不仅看不到家长的苦心，反而觉得打破了他的习惯，干扰了他的生活节奏。

真真是出力不讨好。原本孩子也没请我帮忙做，是我觉得孩子上一天的课太辛苦，所以就顺手帮孩子做完了事。

不过呢，好心有时是换不来好报。既然家长着急不请自帮，那被孩子嫌弃，也是自找没趣。

很多时候，家长对孩子的爱与操心，都是不自觉的。

忍不住想助力，忍不住想伸手，忍不住想要替孩子操心，忍不住想自己多做一点，孩子就能更舒适一点。

但大部分时候，真的没必要去帮孩子做很多事情。

练习放手，不越界孩子的生活，我已经践行了两年。从之前事无巨细的包办与全程参与，我已经练习放手了很多。

像学习问题的放手，不去关注孩子的作业以及课程进度，也不去关注孩子的错题与各科情况，更不关注孩子学什么以及怎么学。

最多去app看一下孩子的小测，但也是一阅不回的状态，不会主动跟孩子提起。算是默默关心，闭嘴不问。

从一个包办型极度操心型妈妈，蜕变为啥都不管的妈妈，乐得清闲，也难得糊涂。

不像之前那么较真和负责，搞得我比孩子还清楚他的学习进度以及他每科的优势劣势，我连他哪个易错题型都门清。

妈妈对孩子的学习复盘能力看似很强，但一点用没用，还会被孩子嫌弃。你说得都对，但我就是不想听。

也是经历了很多次的冲突，我很辛苦做的试卷分析与错题分析，孩子看都不看一眼，很生气，觉得孩子不知好歹，不懂感恩。

后来才想明白，对自己灵魂三拷问：

孩子请你帮忙分析试卷和错题了吗？

孩子请你给建议和梳理思路了吗？

孩子愿意听你讲那些大道理了吗？孩子承认你这个心灵导师了吗？

扪心自问一下，发现还真是自我感动和过度操心。除了苦劳，没啥功劳。

想通了这些之后，我就不再那个满分妈妈了，也不再关注孩子学习，也不再出力不讨好拼命想帮孩子了。

克制自己想伸手的欲望，克制自己想说教的心，也克制自己勤快的手。

温柔有边界的去爱孩子，但也不会过度考虑孩子和共情孩子的感受。

像孩子噼里啪啦怼我一顿，我也不惯着他，但也不发火，而是平静地告诉他：

不经过你的同意就帮你做了很多事情，的确是不太好。以后我在帮你做事前，一定会征得你的同意，或者你需要我帮助时告诉我。但也不要因为我帮你做了很多事，就对我态度很差，妈妈会有点不爽和难过。

温柔的表达，树立清晰的边界。我也要让孩子知道：

妈妈帮你做事情，不是为了听你批判。不能因为妈妈爱你，无私主动帮助你，就活该被你想怎么挑剔就怎么挑剔。

当我这么说的时候，孩子就不再言语了，也不再像个愤青一样，觉得这不满意，那不满意。

尊重孩子是对的，但孩子没事找事还挑剔时，不要惯着他，该指出他的问题就要指出来，这是厘清边界：

没有遵循你的习惯，不经过你的允许，你可能不需要还主动帮你做事，是妈妈的越界，但帮你做完了事，你也不能既要又要还要。

这时，孩子不仅不刺毛了，还比较温和和与敬畏，更懂感恩，理解妈妈的不容易。

管住想说的嘴，管住不请自来的手，也管住习惯为孩操心的自己，天下太平，皆大欢喜。