广元外国语学校首届师德标兵丨做一束有光的教育——马元菊

人物名片

马元菊，小学语文教师，大学本科学历，高级教师，广元市“骨干教师”“少先队优秀辅导员”“三八红旗手”，上海新纪元教育集团“优秀教师”，学校首届“最受欢迎班主任”。

人物事迹

一束晨曦

天尚未亮，南山脚下，广元外国语学校小学操场上传来一阵阵响亮的口号声，那是马老师和她的学生们正在进行踏步练习。马老师说：“要想孩子们做好，当教师的首先要做好，老师就是孩子们的榜样。”回到教室，孩子们笔直地站在桌椅后边，马老师向同学们问好：“早安，明硕5班的阳光好少年。”孩子们回应：“正心明道，硕学通透，做阳光好少年！”她说：“孩子们踏进教室的那一刻，要看见老师这道光，再成为一道光去照亮他人。”

一束匠心

全国新纪元教育年会，主会场灯光璀璨，各学科示范课万众瞩目，学校把语文竞教的任务交给了马老师。

暑假里，她把自己关进卧室，对着镜子试讲 20余次。开学后，查完寝回到教室，她面对46张桌椅，一遍遍练习授课内容，一句句推敲教学语言，直到文字像星光一样干净、精准。

正式上课那天，她用“情景式朗读”的方式，带着孩子们在文本中徜徉，《田家四季歌》的韵味萦绕在教室里，久久不散。40 分钟的课堂结束，掌声如浪潮般响起，评委连连称赞：“想不到在广元这样的地方，我们也能见到如此精彩的课堂”。从此，这束饱含匠心的教育之光，被全国更多教师知晓、收藏。

一束俯身

“刺猬男孩”小墨，红领巾常散，脾气也爆。

早读铃响，他又把书摔在地上。马老师走过去，没有说教，只弯下腰，替他系好松开的红领巾，轻声问：“昨晚是不是没睡好？”

男孩的眼泪砸在她手背上。第二天，她把小墨的座位调到讲台旁，递给他一张烫金“红领巾管理员”聘书：“全班46根红领巾，归你守护。”一周后，早读铃响，小墨站在讲台上示范“8秒系红领巾”，全班鼓掌。期末他写道：“老师弯下腰的那一刻，我看见妈妈；当我为别人系红领巾时，我看见了自己。”如今，小墨的抽屉里还留着那张聘书，塑封得发亮，像一面小小的镜子，照着他越来越挺拔的背影。 那束俯身的光，让一个迷茫的孩子找到前行的方向。

一束家访

每学年两次家访，她坚持如约而至。

小欣父母在市场旁的药店卖药，药店就是“会客厅”。她把作业本铺在泡沫箱上，和家长一起聊生活、聊孩子；又把货架当“课桌”，让小欣朗读金波先生的诗歌《让太阳长上翅膀》：天上飞翔着光明的使者，沙漠里流来明亮的小河，长太阳的翅膀是我们的心，好把光和热送给所有的人。

市场嘈杂，药店也人来人往，却没有人打扰——顾客们自动放低了声音。那晚，小欣给老师发语音：“老师，原来读书的声音比喇叭还好听，只要愿意，处处都是读书声。”

一束跨越市场的光，让烟火气也氤氲成了书香。

一束星火

班级 46 个孩子，人人有岗，岗岗有责；班级岗位表被她设计成“光之星座”：窗台有“绿萝守护员”，黑板槽有“粉尘终结者”，后门有“情绪小邮差”。期末，她给每个孩子发一张“微光卡”——写着“谢谢你替我______”。学生小晨写给“粉笔医生”小宇：“谢谢你每天把粉笔头排成彩虹，让我知道枯燥也可以发光。”小宇回赠：“谢谢你把瓷砖擦得闪亮，让我相信手脏也可以心亮。”

教室瞬间成了银河，孩子们唱起了班歌《明硕之光》。

一束束星火，从此开始接力。

一束远方

从教 27 年，她始终捧着一颗心来，做有光的教育。

校长说：“我们学校再多几束这样的光就好了。”

同事说：“和马老师搭班，心里永远亮堂。”

学生说：“她是我夜行中的灯塔。”

家长说：“把孩子交给她，我们放心。”

来源：广元外国语学校

初审/刘鑫 编辑/吴建序 复核/余飞