板砖谛老师第五零九篇文章。记录时代真相输出个人思考,是写作的本意,也可更好孵化Agent智能体。
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文章概述:
当教师作为思想与思考体系的培育者,而不是知识的讲授者与权威,教师这个群体注定在时代洪流里变得迷茫又无力。
如果教育系统不能让现有教师群体,成为思想火种的传播者,那教师注定是被社会淘汰的巨大群体。
正文内容:
又是一年教师节,铺天盖地的教师节快乐海报,展示着整个社会残存的尊师重教传统。
老师需要尊重吗?老师真的快乐吗?
作为教育公司创始人,经常被人称之为老师。对于这个称呼,我通常会感到诚惶诚恐。
多年的社会规训与惩戒经历,让我在骨子里认为教师代表着权威,需要基于臣服视角去尊重。
但教师仅仅是一份职业,不应该承担过多的社会期待,也不应该成为学校领导和孩子家长的橡皮泥。
如果你身边有在公立学校工作的老师,可以留意一下当下的老师到底有多累多辛苦。
当学生家长掌握了打小报告的核武器,教师这个群体,就像一种被放大镜监控的奴隶。
曾经有个不愿意跟我到广州生活的漂亮妹子,最终还是选择了在老家做教师这份看似荣耀的工作。
这个妹子有点小文采,但跟板砖谛肯定没得比,结果全校领导的发言稿全都是她的额外工作。
一个小学一年级的班主任,为了能够平复刚升入小学孩子的焦虑,需要观察每个孩子的情绪,及时向孩子父母反馈孩子在校情况。
我记得当时上学,不需要这么复杂,不需要老师管的这么多。
印象中挨揍最狠的一次,是因为课间玩耍忘记上课时间。
语文老师在深不见人的夏天庄稼地里抓到我们,一边痛哭流涕,一边暴跳如雷,一边用树枝告诉我们这些小混蛋什么叫做教训。
凭心而论,小学初中的课程内容对于中国还是来说,实在没有任何挑战可言。
中国孩子的学习能力是全世界最好的。这不是自夸,而是某鼎鼎有名的某大学教授做出的科学结论。
今天是教师节,但教师不快乐。
老师想收礼物,但是担心被人举报丢人丢工作,孩子担心父母不给老师送礼物自己被针对,父母担心自己送礼物太廉价孩子会被忽视。
老师渴望收礼物吗?当然是渴望的。公立学校老师这个群体,是个特别拧巴特别能装的群体。
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拧巴,是因为社会给老师贴上了知识分子的标签。
拧巴是因为教师的待遇非常一般,更糟心的是老师必然跟有钱人打交道。
更让教师拧巴的是,这些有钱孩子还表面上对自己很客气。能得到有钱人的尊重并不容易,尤其是有钱就是牛逼成为钢铁般坚硬的社会共识。
作为一个浑身上下充满金钱香味儿的广州教育公司小老板,我深刻的知道教师这个群体,是全世界最难缠最事儿的消费群体。
不要做教师群体的生意,除非你是教育主管部门,或者你能够影响教师群体的考核结果。
如果你知道女博导,为了几十块钱零食儿报销,疯狂蹂躏课题组女博士,你会不会觉得很不可思议?女博导的目的,就是为了占这几十块钱的便宜。
当一个群体没有通过商业赚取的钱财的勇气和能力,又被冠以公家人员的名号,本身就是被豢养的宠物。一个被豢养的宠物,哪里有尊严和独立人格可言呢?
作为教育公司创始人,我特别理解当下老师群体的不容易。但老师仅仅是一份职业,职业的核心是完成岗位职责,目标是个人利益最大化。
教师是人不是神,我们不能用道德标准去绑架一个理性的经济人。优秀教师的标准,是完成工作,是能够让学生健康成长。
但这个目标不是教师能够决定的,教师的绩效考核是决定教育质量的关键因素。
我们需知道,教师是在监控环境里完成个人工作。
一个在摄像头里工作的人,能够有多大的自主权去做自己想做的事儿?
如果孔子生活在今天,孔子早就被进局子了。
因为孔子首先没有教师资格证,其次没有按照要求减轻学生负担,最后是违反了双减政策。
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如果再给孔夫子加个思想政治不过关的大帽子,那孔夫子估计要牢底坐穿也出不来。
老师为难,家长为难,最终还是学生为难?到底谁设计了一套为难所有人的体系?这才是我们需要思考的问题。
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文章作者简介:十多年企业组织管理咨询经验,服务过多家国央企及上市企业一把手,最终选择做父母与孩子的教育。如果有教育、情感与商业困惑,可以添加板砖谛直接咨询……
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