教育部发声！“摇号分班”要来了？

近日，教育部发声：“阳光分班”，让教育起点更公平。

文章一出来，直接掀起了今年开学季的讨论热潮。

可以说，今年开学季最大的变化，莫过于“阳光分班”！

9月开学前，深圳40万名小学一年级和初中一年级新生，见证了一场前所未有的历史性变革！

分班环节走到台前，变成了一场全程透明、公开“摇号”的仪式。

热心网友分享了现场画面——

大礼堂里坐满了人，“公平、公正、公开”六个大字格外醒目。

透明箱里装满了写着号码的乒乓球，它们一个一个被摇出来，那场面，不知道的还以为是彩票开奖！

据了解，深圳市今年一年级和七年级全面取消重点班，实行区教育局统一电脑随机分班。

不仅班级是摇出来的，连老师也是摇号分配！

这也意味着，各班没有生源优劣之分，没有师资强弱之别，每一个孩子，站在同一条起跑线上；每一个班级，都是“阳光班级”。

对家长来说，这简直是一个时代性的转折。

教育公平，不再是一句口号。并且，这股“阳光分班”的风已经吹向全国。

今年开学季，多地响应国家政策，推行义务教育“阳光分班”，进一步推动教育均衡，淡化“尖子班”导向，促进义务教育资源更加均衡分布。

新的教改大幕已然拉开。全国各省市有何做法？北京中小学校有可能推广吗？具体内容一起来看——

全国多地推行义务教育“阳光分班”

“阳光招生”早已不是新鲜词，而是正在全国范围内落地实施。

近几年，教育部持续开展基础教育“规范管理年”和义务教育阳光招生专项行动，明确要求整治“暗箱操作”和“掐尖招生”行为，不得设立或变相设立重点班、快慢班。

教育部官网截图

值得关注的是，和去年相关文件对比后发现，今年的“ 阳光招生专项行动(2025)的通知”中新增一句话“入学后实行均衡编班”，意味着“阳光招生”进一步从严。

有了政策支撑，新学期开始，全国多地积极推行义务教育“阳光分班”，促进教育资源均衡配置，有效遏制择班乱象。

具体来看，安徽省在全省范围内推行“五坚持三严禁”，坚持全面覆盖、均衡配置、阳光公开、随机生成、班级稳定，严禁组织入学考试分班及设立重点班、快慢班等。

重庆市采取“双随机”（学生随机分班、班主任随机派班）模式，邀请家长亲手操作分班程序，整个过程透明可视。分班结果一经生成，通过政务平台无时差地向家长同步推送。

安徽省阜阳市打造多元化传播矩阵，通过致家长的一封信，主动、提前、清晰地向社会传达“阳光分班”的政策要点和程序，详细公布市、县、校三级政策咨询与监督电话。

福建省泉州市搭建均衡编班大数据平台，编班结果即时生成二维码，扫码可追溯原始数据。平台智能监测系统实时监测分班数据，对异常情况自动预警。

贵州省贵阳市义务教育阶段起始年级均通过统一提供的分班系统随机组建班级和师资，用技术手段杜绝人为干预，以“智能监管+规范执行”的双重保障。

江西省全域在实施“阳光分班”过程中，邀请纪检监察员、人大代表、政协委员、家长及学生等共同见证，部分地区还通过网络进行全程直播，让广大家长足不出户即可“云监督”分班过程。

浙江省嘉兴市每学年组织开展专项督查，覆盖全市义务教育学校，确保分班均衡不止于“一时”，更贯穿于学生成长的每个阶段。

这场变革用技术赋能公平，让智能治理成为“阳光分班”的有力支撑，更让家长从教育的“旁观者”变为公平的“共建者”，切实提升“阳光分班”的认可度。

“阳光分班”的风会吹到北京吗？

“阳光分班”的教改之风，究竟会不会吹到北京？

这或许是当下不少北京家长最关心的问题。

据了解，北京的部分中小学校已经悄然行动，通过抽签确定班主任人选！

北京教科院丰台学校的南庭新苑校区和阳光星苑校区，分别举办了七年级和一年级新生的“阳光分班仪式”，并邀请家长代表全程参与见证。小学部将孩子按性别、生日、籍贯等科学分组，形成相对均衡的“苹果组”“香蕉组”“橙子组”，最后由家长监督抽签选定班主任；初中部则按照阳光分班原则将学生分为“梅兰竹菊”四组，班主任当场抽签确定班级。

同样，一零一中怀柔校区也依据性别、毕业学校、学业基础等关键因素，科学均衡编组，确保各组在学生人数、男女生比例、学业起点等方面保持均衡，再由班主任依次上台抽取属于自己班级的学生名单。

房山的琉璃河水泥厂学校则邀请社区代表、家委会、家长代表等多方共同监督新一年级阳光分班活动；密云三中现场准备了15组封装一致的学生分组信封，抽签确定班主任……

这一切都在告诉家长：电脑摇号虽未实施，但“均衡分班”已成共识。

可以预见，未来北京将进一步坚持“阳光招生”，推动生源均衡、教育公平，引导家长从“择校热”、“择班热”，转向到相对均衡地流入各所学校、各个班级。

家长可以做些什么？

评论区里，家长们对“阳光分班”的态度有所不同。

粗略统计了一下，支持的家长还是占大多数——他们盼着这股清风能吹走焦虑，给孩子一个公平的起点。

支持的家长认为，随机分班会大大减轻家长负担。

有的家长直接建议全国推行。

持谨慎态度的家长则建议，随机分班和分层教学同步进行，兼顾教育公平和因材施教。

还有的家长心态淡定，相信金子到哪里都会发光。

初一摇号分班到底效果如何？答案可能要等几年才揭晓。

不管北京是否实施“阳光分班”，家长眼下能做的不外乎这三件事：

一是放平心态、随遇而安。

教育日益均衡已成定局，全家务必先达成共识。如果小升初试图复制过去的经验，将来有可能会后悔莫及。

最好就是不给孩子施压、贴标签，不攀比虚名。帮孩子规划好时间，引导孩子处理好人际关系。只要心态够稳，无论进了哪个班，只要跟紧老师，做好自己，最后的结果都不会太差。

二是留意拔尖创新人才通道。

北京中小学为学有所长的孩子提供了充足的拓展空间和灵活多样的培养方式。

建议家长多留意集团直升、“1+3”培养实验等贯通培养模式的相关信息。

三是当所有孩子都站在同一起跑线，拼的就是教育信息差和家长的选择。

北京持续深化“阳光招生”后，孩子小升初选对集团，可能比选择某所学校更加重要。

毕竟，日后的集团直升是集团内竞争，校额到校是校内竞争，一些拔尖创新项目也大多在集团内部筛选。

怎么选择教育集团呢？家长不妨着重考虑两点：

优先考虑大体量、分层较清晰的集团。相对来讲，成员校多、层级分明的集团，未来集团内的直升名额可能会更多，孩子也更容易在集团内找到适合自己发展的高中校。

留意师资一体化的集团校。如果成员校有大量的本部老师，那么学校更容易实现集团化培养，也更容易出成绩。

作者 | 京教君
素材 | 中国教育报、微言教育、教育部、教科院丰台学校、北京一零一中怀柔校区、琉璃河水泥厂学校、密云区第三中学、Dr小鱼、京城教育圈等，京城教育圈进行整理及补充

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