曲阜师范大学师生到五莲山艺术小镇调研，探索校地联合教学新模式

近日，曲阜师范大学艺术设计学院乡村设计教学团队师生一行前往日照市五莲县，对五莲山艺术小镇及其周边多个村落进行了实地调研。此次调研旨在深入了解当地自然资源、文化特色与发展需求，并探索如何通过校地合作推动乡村振兴与人才培养。

在为期数天的调研中，师生们走访了五莲山脚下的几个特色村落，包括茶产业发达的茶园村和文化底蕴深厚的古村落。大家通过实地考察和村民访谈，详细了解了各村在生态资源利用、传统文化传承以及产业发展方面的现状与挑战。

师生们首先深入田间地头，细致观察了茶园的管理和生产流程，探讨如何通过提升空间品质和激活闲置资源来促进茶产业的发展。同时，他们还走进农家院落，倾听村民对于村庄未来发展的期望与建议，了解村民对公共活动空间改善和村庄整体风貌提升的需求。

曲阜师范大学团队提出了“驻村教学”的设想，即通过打造集教学、实践、服务于一体的乡村教学实践基地，让师生能够长期驻村，参与真实项目的调研、设计与落地实践。这种模式不仅能为学生提供宝贵的实战经验，还能切实解决乡村发展中的实际问题，实现“在乡村中学习，在服务中成长”。

作为全国较早系统开展乡村设计人才培养的高校之一，曲阜师范大学艺术设计学院始终秉持“从设计乡村到乡村设计”的育人理念，强调尊重乡村主体、激活在地文化，注重培养“懂乡情、爱乡土、会设计、能落地”的复合型人才。此次调研不仅让师生们更加贴近乡村发展的脉搏，也为学校深化实践教学、拓展校外育人平台提供了宝贵契机。

下一步，曲阜师范大学将与五莲山及周边村落深化沟通，积极推动校地联合教学机制的落地，计划通过设立驻村工作站、开展“真题实做”项目课程等方式，让教学与乡村发展需求紧密对接。师生将围绕村庄实际问题开展长期跟踪调研与设计实践，力求让每一个方案都接地气、可实施，真正把论文写在乡村大地上，把设计成果留在百姓家门口。

此次调研不仅是一次专业实践，更是一次价值引领，让学生在真实场景中理解乡村、热爱乡村、服务乡村。相信在双方的共同努力下，五莲山将成为一个充满活力与魅力的乡村旅游新地标，吸引更多游客前来体验这片山水之间的独特魅力。同时，通过校地合作，也将为乡村振兴注入源源不断的青春智慧与创新活力。

（通讯员 王俊翔 刘晓）