南阳市第十四小学校：铭记历史启新程 五育融合向未来

大象新闻记者 魏广宝 通讯员 兰璐璐/文图

金秋时节，丹桂飘香。当崭新的课本散发着墨香，当稚嫩的笑脸重返校园，南阳市第十四小学校全体师生齐聚操场，以“铭记历史启新程 五育融合向未来”为主题，开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”暨秋期开学第一课活动，用庄重仪式与多元实践，为新学期拉开序幕。

“请新生入场！” 激昂的迎宾曲中，一年级新生在老师带领下步入操场，老同学们热情挥手，校园瞬间充满活力。主持人清晰阐述活动主旨：“回望80年前的烽火岁月，是为了铭记历史；融合五育实践，是为了向更明亮的未来前行。” 随后，升旗仪式庄严举行，护旗手昂首挺胸护送国旗入场，《义勇军进行曲》奏响，全体师生肃立行注目礼，少先队员敬队礼，朝阳下的国旗缓缓升起，每一寸攀升都传递着 “吾辈当自强” 的信念。

校长走上发言台，话语温和却坚定：“80年前，先辈们用热血守护家国；今天，‘抗战精神’要化作你们成长的力量——品德如磐石、智慧似星光、体魄像青松、审美若清泉、劳动如春雨。”历史老师紧接着用“雨来掩护八路军”的故事串联烽火岁月，台下学生睁大眼睛，有的悄悄攥紧拳头。当少先队员代表向 “历史传承者”献花时，掌声里满是敬意。最后，少先队大队长领誓，全校学生齐声喊出“铭记历史，珍爱和平；勤奋学习，锤炼品格……请党放心，强国有我！”稚嫩却铿锵的誓言回荡校园，是新一代对历史的回应，更是对未来的承诺。

集会结束后，各年级循着“五育”脉络分散活动，让校园成为充满体验感的成长场。低年级教室里，一、二年级学生在美术课上用彩笔勾勒 “和平鸽”，有的给翅膀涂满彩虹，有的在鸽脚下画满鲜花草地，“想让和平鸽带着花飞遍全世界”；劳动实践区里，他们小心翼翼接过小花盆，跟着老师学填土、撒向日葵种子，“要像小战士守护阵地一样守护它”。

中年级的“知识闯关”与“薪火接力”热闹又深刻。教室里，“抗战知识知多少” 问答如火如荼，“谁送过鸡毛信？”“海娃！”抢答声此起彼伏；几组学生围坐拼 “历史事件时间轴”，拼完后还互相讲述背后故事。操场指定区域，“薪火接力赛”中，小队员们弯腰绕过“障碍”，把象征精神火炬的道具稳稳传递，汗水浸湿额头却没人放慢脚步，“要像抗战战士一样坚持到底”。

高年级实践藏着“大思考”。劳技教室里，五、六年级学生分组用环保材料搭建 “红色地标”，有的用纸箱做卢沟桥，桥栏上细致画出石狮子；有的用瓶盖拼延安宝塔山，“废品做成红色地标，才懂‘节约’也是传承”。音乐教室里，《歌唱二小放牛郎》的歌声轻轻流淌，孩子们跟着练合唱，眼神里满是对小英雄的敬仰，“唱的时候想起他引开敌人的样子，就想把歌好好唱给大家听”。

回到教室，同学们捧着画作、种子、模型零件或闯关卡，班主任组织分享。“最难忘宣誓，喊‘强国有我’时觉得自己长大了”“种种子才懂和平生活要好好守护”，孩子们你一言我一语，把感悟记在心里。主题班会中，大家聊 “怎么把抗战精神放进学习”：“上课认真听，像战士守阵地一样守课堂”“帮同学讲题，就像战友互相帮忙”；谈 “新学期五育目标” 时，有人写 “每天跑步练强身体”，有人写 “学做手工让劳动有趣”，字迹稚嫩却满是认真。

《走向复兴》的旋律响起，孩子们把写着愿望的便签贴在班级 “未来树” 上：“希望小苗长大，也希望我能保护祖国”“想把今天学的歌唱给爸妈听，让他们也记起历史”…… 绿色 “树枝” 挂满便签，像缀满星光。班主任合上活动手册说：“今天的‘开学第一课’，是历史课、成长课，更是‘出发课’。记住感动，带着‘五育’力量前行，就是对历史最好的铭记。”

阳光下，校园里的“抗战历史图片展” 和 “五育成果展望廊” 遥遥相对 —— 一边是不能忘的过去，一边是要奔赴的未来。南阳市第十四小学校的这堂开学第一课，用 “铭记” 筑牢根基，用 “五育” 铺就路径，而孩子们眼里的光，正是 “启新程、向未来” 最好的答案。

【编审：赵勇生】