沪喀教育协作结硕果：喀什六中获评自治区教育援疆最佳案例

近日，新疆维吾尔自治区党委组织部、教育厅联合公布2025年度教育人才“组团式”援疆工作典型案例评选结果。上海对口援建的喀什第六中学（上海师范大学附属喀什实验中学）凭借《制度创新释放办学活力——上海市教育援疆团队助力推进现代学校制度建设实践》案例，从全疆公开征集的104个典型案例中脱颖而出，获评自治区级最佳案例之一（案例4号）。此前，该校于2023年获评“自治区民族团结进步示范校”，2024年获评“全国教育系统先进集体”“自治区德育示范校”“自治区书香校园”。这一系列荣誉不仅是对上海教育援疆团队十五载接续奋斗的肯定，更标志着“上海经验”转化为“喀什实践”的制度创新成果，为边疆教育现代化提供了可复制推广的“上海方案”。

制度创新：从“输血帮扶”到“体系赋能”的跨越

该案例聚焦上海教育援疆核心战略——“带不走师资队伍”，创新“诊断-移植-培训-迭代”四步工作法，通过三大制度革新，构建“制度-人才-文化”三位一体援疆范式，破解边疆教育发展瓶颈：

治理体系现代化

引入上海“一校一章程”“三重一大”决策机制，制定《上海师范大学附属喀什实验中学章程》，明确党委领导的校长负责制实施细则，厘清决策、执行、监督等权责清单，创新性将“文化润疆”“为边疆育英才”写入总则。发挥援疆团队“制度设计师”作用，通过“1+1+N”帮扶机制（即1名援疆专家+1名本地骨干+N个管理部门），快速构建学校现代治理体系，推动学校治理从“经验型”向“法治化”转型。先后有七项制度被喀什地区教育局采纳为区域标准。

教育部副部长，总督学王嘉毅视察喀什六中足球荣誉室

教学管理科学化

引入上海教研“三定三备”备课规范，开发《分层教学模板》在全区示范；援疆教师推行“2+1”课堂诊断模式，实现100%听课当日反馈；邀请上海教育评估院开展专项诊断，指导制定《思维型课堂建设方案》。引入上海量化评估指标（如课堂有效互动时间占比≥40%）；建立“30分钟响应”等18项可量化服务标准。重点重造教务管理体系，建立“计划—巡视—评估—改进”教学质量管理闭环，制定42项配套可视化制度，审批效率提升60%，其中85%借鉴上海成熟经验并作本土化改造。制定《校园风险清单》，建立7项安全管理铁规；每月组织应急演练，关键岗位考核通过率达98%；建立“第一时间”响应机制，突发事件处置效率提升40%。培育管理理念，引入上海学校评优机制，设立“管理创新奖”，激发本土教师积极性；每月开展“沪喀管理对话”活动，促进经验交流。

上海市教委副主任杨振峰到喀什六中调研

文化润疆数字化

将“中华民族共同体意识培育成效”纳入办学质量核心指标，设计“铸魂工程”实施方案，创新“文化润疆积分制”，创新“基础分+文化润疆特色加分”德育评价体系，将中华优秀传统文化教育纳入德育评价。援疆团队开发AI德育分析模块，德育积分处理时长缩短75%；建立“专家驻校指导”机制，累计邀请23名上海专家开展专题培训；指导开发学生成长电子档案系统，实现家校数据实时共享。

十年深耕：教育援疆的“上海答卷”

从2016年上海对口支援喀什六中以来，先后选派6批78名干部人才赴喀什第六中学援建。十年间，喀什第六中学的蜕变是上海教育援疆接续奋斗的缩影，通过三个阶段实现历史性跨越：

筑基期（2016-2018年）：首批援疆教师进驻，以“小组团”方式开展教育援疆工作，在较短的时间内取得了良好的效果，喀什六中在师资队伍建设、课堂教学改革、校园文化建设、教育教学成绩方面有了显著的进步，先后新建改建教学楼、实验室12栋，师资队伍薄弱的现状有所缓解。

提质期（2019-2022年）：2019年成立上海援疆教育集团，构建“1+4+N”集团化办学格局（1所核心校+4县标杆校+N所辐射校）。挂牌上海师范大学附属喀什中学，引入高校教研资源，开启高校跨省在对口支援地办附属中学的先河；2020年启动“玉兰工程”，先后200余名上海名师带教500余名本地教师，累计培育国家级名师1名、自治区教学能手2人、自治区特级教师6人，自治区天山英才教育名师工作室2个。

上海市教师教育学校院长王洋在喀什六中专题授课

赋能期（2023-2025年）：上海援疆投入2.5亿元，助力喀什六中建设东城新校区，并于2023年9月挂牌使用，“制度-人才-文化”三位一体范式基本形成。制定喀什第六中学《学科骨干教师赴沪跟岗研修方案》《教师数字能力提升行动方案》等12项制度，举办上海援疆教育集团成立五周年论坛，挂牌成立上海援疆教育集团师资培训中心，将上海师资培训资源前移，提升培训效能，先后培育自治区特级教师4名、自治区名师工作室2个、地区级教学名师工作室5个，25名骨干教师进入名师工作室，形成“塔尖引领、塔身支撑、塔基夯实”的梯级人才格局。

学校高考升学率连年攀升，2025年本科上线率86.6%，较2017年提升了35%。学校入选国家体教融合试点单位，成为地区“小学-初中-高中-大学”四级足球人才培养链条的重要一环。开展“山海同心·沪喀同行”中华文明溯源研学活动，成为地区特色研学案例。开展科技节、读书节、美食节、法治辩论赛、奥运冠军进校园等特色校园文化活动，展现上海特质、喀什特色。

喀什六中学生在西安开展研学活动

未来展望：打造向西开放教育高地

深化“名校挂牌”工程：2026年将喀什第六中学办学经验推广至莎车、泽普、叶城、巴楚等上海对口援建四县，推动上海市示范性实验高中在对口县域挂牌分校，助力打造县域内标杆校。

构建“中亚基础教育高地”：依托上海师范大学国际化办学经验，助力喀什第六中学开设国际课程班，面向中亚国家招收国际高中生，拟成立“上海-中亚基础教育研究中心”，服务教育向西开放的国家战略。

喀什六中足球队与土库曼斯坦青少年足球队友谊赛

拓展“数字援疆”维度：建设“沪喀教育云平台”，实现两地名师课程实时共享，计划年受益师生超10万人次。

上海市援疆前指总指挥孟庆源说：“教育援疆是铸牢中华民族共同体意识的基础性、战略性、先导性工程。我们将持续推动‘上海智慧’扎根边疆，让教育现代化成果惠及每一个孩子，为稳疆兴疆注入持久动力！”。

原标题：《沪喀教育协作结硕果：喀什六中获评自治区教育援疆最佳案例》

栏目编辑：顾莹颖 文字编辑：赵菊玲

来源：作者：上海援疆