大连某高校深陷财务危机：2000多本科新生面临进退两难窘境！

大连某高校深陷财务危机：2000多本科新生面临进退两难窘境！

近日，大连科技学院因财务危机导致全员停发工资、账户被法院冻结。

该校7月工资未能如期发放，原因是学校各类账户被大连市中级人民法院冻结。校方称未收到任何法律文书或通知，冻结突如其来。工会已启动临时困难补贴和慰问金发放机制，但教职工反映欠薪问题最早可追溯至2024年11月，从延迟几天逐步恶化至数月未发。

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天眼查数据显示，该校现有2条被执行人信息（总金额2.3亿元），另有35条历史被执行人记录，累计金额超35亿元。8月4日新增1.3亿元恢复执行案件，加剧资金危机。

院办工作人员证实网传内部信属实，称“问题正在解决，政府不会让学校停摆”，并强调教师将返岗、开学不受影响。但辽宁省教育厅尚未公开回应，多次致电未果。

尽管资金枯竭，该校仍持续推进招生（2025年录取2900余名本科新生，学费2.6万-2.8万元/年）和招聘（计划招42名教师），并新装修宿舍楼宣传“星级环境”，引发舆论质疑。

学校背后的投资方“大连阳光世纪教育”因金融借款纠纷等官司缠身，法定代表人高小涵（兼任校副董事长）有22条限高记录。债务问题通过担保或资金挪用传导至学校，导致账户冻结。

分析指出，民办高校依赖“高收费+高负债”模式，生源波动或政策收紧易致资金链断裂。此前河北美术学院类似事件暴露资本运作与教育公益性的矛盾。

有教师公开信称长期欠薪导致房贷、生活开销难以维系，校方回应含糊其辞。学生担忧新生已按录取通知要求提前交齐学费，恐面临学历贬值风险；在校生对事件关注度较低，但学风和管理问题早有反映。

民办学校资金本应“专款专用”，但司法冻结中其“公益属性”常被忽视，加剧危机。距开学不足10天，工资发放与正常教学能否保障仍是未知数。事件凸显民办教育监管漏洞，需建立更透明的财务防火墙。

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该校危机暴露出民办高校在资本扩张与教育责任间的失衡，后续进展需关注政府介入程度及债务解决方案。

长期欠薪可能导致部分教师离职或教学积极性下降，直接影响课程质量和师生互动。已有教师透露因生活压力考虑离职，部分课程出现教师缺勤现象。若学校资金持续紧张，实验室设备维护、教材更新等教学投入可能被削减，进一步影响学习体验。

新生被要求在录取后10天内缴清学费（本科2.6万-2.8万元/年），但学费可能被用于偿还债务或填补资金缺口，存在挪用风险。若学校财务状况恶化，后续学年学费缴纳可能面临不确定性，甚至出现“强制收费”以缓解债务压力的情况。

若学校最终破产或重组，学历的社会认可度可能下降，尤其对毕业生就业或深造造成潜在影响。极端情况下，学校停摆可能导致学生被迫转学或学业中断，尤其对高年级学生影响更大（如实习、毕业设计等环节）。

尽管学校近期新装修宿舍并宣传“豪华环境”，但资金冻结可能影响日常维护（如水电、食堂运营等），导致生活条件下降。学生群体虽表现淡然，但家长普遍焦虑，校园内隐性矛盾（如师生关系、管理混乱）可能加剧，影响学习氛围。

现行法律对民办高校破产后的学生安置缺乏明确方案，若学校倒闭，学生可能面临维权无门的困境。学校在危机中仍高调招生，新生可能面临“入学即维权”的尴尬局面，尤其是对学校真实状况知情权不足的偏远地区学生。

该事件的核心矛盾在于资本债务问题转嫁至教育领域，学生成为最被动的群体。尽管校方承诺“开学不受影响”，但财务黑洞（35亿债务）与持续执行的法院冻结（如8月4日新增1.3亿元执行）使得风险长期存在。建议在校生关注课程替代方案（如线上资源），新生谨慎评估是否保留学籍或选择其他院校。