智能手机探测门，每个学校都值得拥有

学校为什么要进行手机管理？

学校的目的是为了在数字时代捍卫教育的核心价值：1、通过减少不必要的干扰，保障学生在课堂上的专注度与深度学习能力；2、通过杜绝作弊行为，维护学术评价体系的绝对公平；3、通过限制网络沉迷和不良信息，保护学生的心理健康与视力；以此，为学生营造一个能专注于知识汲取、人格塑造和健康社交的纯净环境。

传统的手机管理方式存在以下的弊端：1、依赖人治，单纯依靠老师的发现和学生的自觉，其效果微乎其微；2、只堵不疏，忽视根源。

随着智能科技的发展，以手机为代表的电子产品已成为人们工作和生活中必不可少的一部分，但同时对于学校而言，无处不在的智能手机正以前所未有的方式挑战着课堂的专注、考试的公平与校园的秩序。从课堂上的“低头族”到考场中的“隐形作弊器”，手机管理已成为每位教育管理者最为棘手的难题。手机探测门越来越成为保障校园秩序稳定的必要手段。

手机探测门可以实现针对性的探测待机、关机、卸下电池、飞行模式等任何状态下的手机、数码相机移动硬盘、平板电脑等电子产品，即使是处于待机、关机、卸下电池、飞行模式的手机，也很难逃过检测。同时还能有效的排除日常生活中随身常带的大串钥匙、皮带扣、首饰、不锈钢水杯、雨伞等常带物品的干扰，准确率高，性能稳定。

学生只要以正常的姿势和速度通过探测门，即可完成随身物品的检查，无论将手机藏匿于身体的任何部位，只要携带通过即可完成随身物品的检查，真正的做到让手机无所遁形。

处于青少年阶段的学生，由于年龄尚小，心智发展不成熟，沉迷于手机游戏、刷剧等，可能会严重的影响学习效率、影响视力发育、引发盲目攀比、校园暴力等不良心理，影响自身的身心健康发展。除了通过部署手机探测门从源头实现校园手机的防带入外，学校还应组织讲座、宣传活动等引导学生正确合理的使用电子产品，减少手机管理的阻力，助理校园手机管理工作，疏堵结合，以达到更好的效果。

在面对科技带来的挑战时，我们更应善用科技的力量予以回应。为校园配备智能手机探测门，从源头实现手机类电子产品的管理，让教育回归本质，为学生营造更好的学习和生活环境，守护每一个孩子的成长。