【法眼观察】特殊儿童研学游，需要特殊安全标准

“孩子，你在哪里？”近日，一名8岁自闭症儿童在云南大理苍山参加夏令营活动中走失，400余名搜救人员在苍山密林间冒雨昼夜搜救，不幸依然降临——8月13日下午，该名男孩的遗体在苍山上的一处山涧里被发现（据8月14日澎湃新闻）。

这场悲剧引发了一连串沉重叩问：涉事夏令营资质是否合规？自闭症等特殊儿童能否独立参团？带队老师是否具备专业的“行为干预”能力？……质疑声背后，是公众对研学旅游安全性的普遍忧虑。

研学旅游，因其兼具教育与体验的优势，近年来热度高涨。其中，不乏一些特殊儿童参与。不可否认，作为一种兼具教育性与疗愈性的实践活动，研学旅游对促进孤独症等群体的社会融合可能有独到价值。涉事机构也正是打出“自然疗愈”的口号，接收了包括自闭症、发育迟缓等儿童在内的特殊儿童。但需要明确的是，研学机构不能仅靠渲染这种特殊研学的意义来吸引家长，更要切实扛起对孩子的安全防护责任。

作为组织者，如果安全保障责任没有尽到，就可能承担法律责任。根据民法典相关规定，无民事行为能力人在教育机构学习、生活期间受到人身损害，机构需承担侵权责任，除非能证明已尽到了教育和管理职责。目前，涉事机构相关责任人正在接受调查。最终结果如何，尚需静待相关部门的调查处置。但追责之外，更应反思的是：当研学旅游遇上特殊儿童，如何能让安全保障更加精准、高效？

痛定思痛。必须以此次事件为教训，不断推动完善研学旅游安全标准升级，为特殊儿童研学游织密安全防护网。

首要的是弥补制度空白。现行《研学旅游服务要求》虽为行业通用标准，却缺乏针对特殊儿童的专门规范。相较于普通儿童，特殊儿童安全意识薄弱、自护能力欠缺，风险感知与表达能力也截然不同。例如，自闭症儿童可能在社交和语言上存在障碍，遇险时非但难以呼救，反而可能因恐惧而躲避陌生呼唤，大大增加搜救难度。用一套“万能”标准应对所有儿童，看似合规，实则忽略了关键风险点，甚至可能因“安排错位”引发事故。因此，必须建立起针对特殊儿童的专门准入、照护与安全标准，且标准必须更严苛、更细致，从源头上强制研学机构将“精准适配”落到实处。

制度完善只是一方面，如何在具体实践中不断提高安全防护能力和风险应对处置能力，同样不可忽视。当前，研学旅游机构接待特殊儿童的情形相对较少，经验不足。但正因如此，相关机构更要提高警惕，深想一层、多做一步，必须做到“一人一策”，基于每个孩子的具体状况定制专属安全保障方案。同时，必须充分引入现代技术手段：为儿童配备定位手环，使其行踪可实时监控；运用智能发声设备，便于儿童一键发出求助信号；穿戴显著的反光识别服，提升夜间或恶劣天气下的可视度；必要时，设置“电子围栏”系统，一旦孩子脱离预设安全区域即刻报警。技术投入固然会增加成本，但与守护无价的生命相比，微不足道。毕竟，对于特殊儿童来说，更精准的安全才是真正的安全。

（来源：检察日报·法治新闻版 作者：陆青）