船山模式，从“百年名校杯”启航

撰稿/王少恒 2025年的夏天，足球很忙碌，《足球》报也很忙碌。从“让女足回家”到第二届百年名校足球精英交流赛（以下简称“百年名校杯”）高中、小学和初中三个组别，从古城西安，到湾区广州南沙，再到县域经济全国三十强的江苏启东，《足球》报这个夏天的最后一站落在一座曾在中国近代史上书写了浓重笔墨的城市——湖南衡阳。

济南历城二中到西安铁一中陆港校区距离900多公里，从参赛队到东道主这条路，西安铁一中走了近一年时间。同样的路，衡阳船山英文学校只用了不到一个月。7月21日，船山英文学校小学组的队伍在主教练占军的带领下，开赴江苏启东参加了第二届“百年名校杯”（小学组）的比赛。28日回到衡阳的占军，不仅有了丰富的比赛经历、一群新认识的朋友，还有江苏启东的办赛理念和经验。

全国青少年校园足球特色学校、湖南省青少年校园足球特色学校、衡阳市足球基地学校，船山英文学校不缺牌子，这里的孩子，从小学、初中的足球兴趣生到高中的特长生，都有稳定的培养队伍。在校园足球的发展上，衡阳市教育局、衡阳市文旅广体局从政策、经费以及技术指导方面都给予了大力支持。按部就班是一种发展方式，等待合适的契机寻求爆发，也是一种方式。

如果说西安铁一中学党总支书记、校长庆群是西安教育界一位标准的“铁娘子”，思维敏捷，作风泼辣，那么衡阳船山英文学校书记欧立平则是典型的衡阳汉子，洒脱而不失沉稳，在这种洒脱和沉稳背后，蕴含着强大的爆发力。不干则已，一鸣惊人。也许，这种爆发力是衡阳这座城市赋予这里每个人最大的性格特点。

经历过，才会拥有主动转变的内驱力。从陆港校区到衡阳船山英文学校的1100多公里路程，西安铁一中已经完成了身份的切换，船山英文学校则还在切换的过程中。面对办赛的种种需求，欧立平说得最多的总是“没问题，没问题！”简短几个字，背后的底气是主动担当的决心和自信。

就在船山英文学校“备战”本次交流赛初中组赛事的同时，学校初中组女子足球队正代表衡阳市参加湖南省青少年足球锦标赛，前三场比赛拿下了两场胜利。这是她们第二次代表衡阳参赛，这样的成绩让欧立平内心颇为激动，“这是一支成立不满两年的队伍。在学校全力支持下，队伍上下一心，教练组精心指导，队员刻苦训练，目前的成绩让全体船员人倍感欣慰，也给予了我们坚定不移搞好校园足球巨大的信心。”

信心源自决心，也源自对政策的理解。2025年上半年，国务院办公厅有关足球振兴发展的相关文件提出，要完善人才培养机制，建立健全小学、初中、高中、大学相衔接的足球人才升学体系。船山英文学校九年一贯制+三年高中的全年级配置，恰恰能为足球人才升学提供最为理想的环境。所以，船山的小学队伍去了启东，他们去体验，去感受；所以，初中组的15支全国名校队伍来到了船山，船山想近距离观察，有了足够的观察，才能为未来的发展提供更多思路。

“能和全国各地名校的队伍同场竞技，可以锻炼队伍，真实反映我们的水平，从中找出不足和短板，以提升我们的体艺特色教育水平。我希望通过本次赛事，能够增加包括足球在内各项体育运动的队员基数，同时完善各种赛事机制，实现从技术培养到人才培养的转变。”欧立平这样说。遇到困难“没问题”的态度是表面，欧立平早已把心思钻到了更深一层里——人才培养。

“百年名校杯”每个组别的孩子都面临着不同的困惑。高中组的队员“完美”避开了所有的政策红利，小学组的孩子一直在与“12岁退役”苦苦搏斗，相比小学组和高中组的孩子，初中组的队员则似乎迎来了“最好的时代”。不论是有关足球振兴发展的相关文件提到的成建制流动，还是“3+4”贯通式教育，抑或已经实行的“3+2”中高职三二分段制，初中年龄段踢球孩子们的后顾之忧正在慢慢被打消。

“我希望初中组的孩子们在足球运动中源于兴趣，成长于坚持，为自己的快乐生活、幸福人生奠基和蓄能。”欧立平的态度很清晰，快乐源于内心的轻松。

正是有了政策的保驾护航，有了“船山英文学校有成熟的管理及训练机制和激励机制，学校各类各级足球队积极参加省市级比赛，孩子们可以通过比赛或专项单招升入大学”这样的贯通渠道，欧立平才有说出“希望孩子们为快乐生活蓄能”的底气。

“足球和学习并不冲突。相反，二者相辅相成，船山英文学校的教育实践已经证明了这一点。通过运动，让孩子们身心健康，为幸福人生奠基；通过参赛，拓宽孩子的成才通道，让孩子的未来充满无限可能。”欧立平说。

未来充满无限可能的不仅是孩子，还有船山英文学校。国务院办公厅有关足球振兴发展的相关文件明确提出“依托现有资源设立足球职业学校”。所以，正投身于中韩青少年足球交流的韩国名帅李章洙来了。李章洙的到来，不仅能为船山英文学校提供顶尖的人才选拔经验，还能为他们提供更宽泛的校园足球发展思路。也许，船山英文学校和李章洙的碰撞，能产生另外一种火花。