广东科技学院 “画韵润乡” 实践队暑期实践纪实

七月初的岭南暑气渐浓，广东科技学院“画韵润乡“文明实践突击队再度踏上熟悉的乡间小路。带着对东莞市石排镇黄家壆村的惦念与新的课程方案，这支青年队伍开启了为期近一个月的暑期实践。从精心筹备到多元活动落地，他们的足迹串联起一段知识与温情交织的夏日篇章。

序章：整装再赴乡土之约

出征前夕的校园里，领队林燕妮正带领着队员们紧锣密鼓地筹备。支教组组长林玉琳带领组员反复推敲课程设计，将去年实践的经验融入新教案；宣传组组长刘洁宇调试设备，准备记录乡村点滴；后勤组罗玉怡顶着烈日清点物资，教学用具、政策手册、活动物料塞满行囊。更关键的是实地踩点——队员们穿梭在黄家壆村的巷陌间，观察设施条件，与村民闲聊需求。“要设计更贴合孩子的防溺水课”“资助政策得用方言讲才明白”，这些来自田野的声音，最终化作定制化课程方案。

启程：破冰与启智的交响

首日活动在破冰游戏中拉开序幕。羞涩的孩子们通过趣味互动逐渐敞开心扉，而真正的深度联结始于“认识独特自我”课堂。“为什么每个人的指纹不同？”突击队队员林玉琳的提问引发热烈讨论。当孩子们通过放大镜观察自己指纹的涡旋时，“生命身份证”的概念变得真切——正如课堂结语所言：“每颗星星都值得被看见”。

科学方法的传授随即展开。突击队队员陈幸羽用康奈尔笔记法演示如何将零散知识织成网络，曾惠婵引导孩子们用彩笔绘制“我的一天”思维导图，抽象的时间管理在“24小时时间饼图”游戏中具象化，而队员王梓权理财课上的“模拟超市”更让孩子们亲身体验需求与欲望的界限。

深化：文化根脉与安全堤坝

清晨的教室里，《强军战歌》的旋律铿锵响起。领队林燕妮逐句教唱，少年们挺直脊梁跟唱，红色基因在歌声中传承。随后《感恩的心》手语操如清泉流淌，指尖划出的弧线温柔却有力。

文化课堂更掀高潮。空白脸谱在孩子们笔下绽放——红脸关公的忠义、白脸曹操的狡黠，在颜料勾勒间变得鲜活；团扇绘制环节，嫦娥玉兔跃然绢面，中秋传说伴着墨香浸润心田。乡愁教育同样动人，当林玉琳讲述东莞香市故事、展示莞草编织技艺时，有孩子惊呼：“原来家门口的凉帽这么了不起！”

安全防线同步筑牢。突击队队员罗玉怡的防溺水课堂干货满满：“水库暗流危险”“抽筋时这样拉伸”——“六不准”原则通过情景演示深入人心；林玉琳的反诈课上演“免费皮肤陷阱”情景剧，孩子们争当“反诈小卫士”；胡国清则用校园欺凌角色扮演，让少年们亲历“旁观者介入”的力量。情绪管理课上，何娜的“压力气球”实验直观展现情绪积压的爆发力，皮彩蓉的故事会则教会孩子做“情绪舵手”。

拓展：星空下的实践课

夜幕降临时，孩子们不由得联想起白天突击队队员庞昊的宇宙探索课堂，星图在投影上流转，“黑洞会吞掉地球吗”的提问引发阵阵惊叹。这份探索精神延续至白天的环保行动——孩子们手持垃圾钳巡梭村道，将课堂所学的垃圾分类化为实践。公益课上，彩笔绘制的祝福卡正飞向山区：“希望你也看到这么美的星空”，跨山海的温暖在纸笺间流动。

课间的乡野跃动着童趣。舞蹈室里“丢手绢”的歌声清亮，田埂上“老狼老狼几点了”的追逐笑闹，让大孩子与小孩子笑作一团。军体拳训练则展现另一面朝气，少年们晨光中挥拳踢腿，汗珠折射出坚毅的光。

守护：政策暖阳照心途

政策关怀始终如缕。学生处梁老师的资助课堂，通过真实案例使国家助学贷款、学费减免等政策变得可感。更踏实的温暖在家访路上传递——队员们走进低矮的砖房，用方言解释申请流程，为经济困难家庭建档立卡。“原来读书有这么多帮扶！”家长粗糙的手紧握政策手册，仿佛握住孩子未来的敲门砖。

终章：星光不灭的约定

当最后一个活动日夕阳西沉，教室墙上的思维导图仍散发着彩笔的馨香，防溺水口诀已被孩子编成童谣传唱。十四天的陪伴里，突击队员见证着改变：羞怯的女孩主动演示自救动作，调皮男孩把军体拳教给爷爷，资助手册在家长手中传递如炬。

临别时，孩子们将团扇赠予队员。绢面上绽放的木棉花旁，稚嫩字迹写着：“你们是星星，我们也是。”这或许正是实践的意义——当康奈尔笔记法融入作业本，当垃圾分类成为习惯，当政策阳光照亮某个孩子的未来，这场青春与乡土的碰撞，已在时光里生长出超越夏日的温度。正如队员笔记本上的箴言：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”黄家壆村的星火，正静待燎原。

这份扎根乡土的青春实践，也收获了来自黄家壆村团委与广大家长的真切认可与热忱赞同——孩子们的成长蜕变、乡野间的温暖改变，都让这份认可成为实践成果最生动的注脚。