赞美带来的变化

　　厨房里，我正忙着准备晚餐，油锅嗞啦作响，耳中却忽闻儿子稚嫩的歌声响起“长亭外，古道边……”有点儿荒腔走板。儿子靠在沙发上唱得认真投入，我忍不住偷偷笑了笑，还摇了摇头，却不知这细微的举动被儿子那双机灵的眼睛给发现了。儿子停下唱歌，小脸上显出委屈和羞赧：“爸爸，我是不是唱得很难听啊？”那副模样，像极了一只被雨水淋透的孤鸟，瑟缩在枝头，畏惧着世界那无声却锐利的评判。

　　自那之后，儿子再不肯轻易开口唱歌了。纵使在学校音乐课上，也只是低头默然坐着，嘴唇紧闭。他偶尔瞥见别人欢歌笑语，眼中虽隐隐闪动渴望的光，却总被羞怯的雾霭遮掩，悄然黯淡下去。

　　我心头不免有些自责。于是，我每日下班回来，无论多疲惫，总会先找到儿子，郑重其事地告诉他：“孩子，你唱的歌很好听啊，爸爸想听你唱歌了！”起初，他常常垂下头，露出半信半疑的神色。然而我依然如同不知疲倦的园丁，固执地浇灌着那株几乎枯萎的小苗。我还特意带回些小礼物——一把木口琴或者一张歌单，递给他时清晰而认真地说：“你唱的歌比鸟鸣还动听，你分明就是一只可爱的小百灵鸟啊！”

　　“百灵鸟？”他眼睛睁得圆圆的，似乎这三个字缥缈得如梦幻泡影，让他摸不着头脑。但我分明察觉到，他的眼波深处，有一丝微弱的光点正悄然游移着，像被风吹拂的微弱火苗，在挣扎着重新亮起。

　　日子如流水般悄然滑过，一天清晨，儿子揉着惺忪的睡眼爬下床来。他静静地站在窗边，窗外几只小鸟正欢快地鸣唱。他忽地也开口唱了起来，唱的是前几日才听过的《大梦想家》。那歌声初起时还带着怯意，但渐渐竟如火山喷发般有节奏地涌现出来，音准比从前强了很多，调子也清晰入耳了。

　　后来，他竟主动提出要在家人面前唱歌了。那晚客厅的灯暖暖亮着，他站定后清清嗓子，开口唱了起来。那声音依然稚嫩，却如清泉般流畅自然。一曲唱毕，他眼含期待地问我们：“好听吗？”我立刻用力鼓掌，妻子也惊喜地连连点头。他脸上顿时绽开灿烂笑容，随后又骄傲地补充道：“爸爸说得对，我真是只百灵鸟呢！”——那一瞬间，我看见他小小的身躯变得挺拔而舒展，宛如一棵小树在春风里伸直了腰杆，骄傲地承接着阳光的沐浴。

　　儿子如今已经开始在音乐班学习唱歌了。原来，赞美是灵魂的调音师，其力量之深沉足以让一个孩子走出自我怀疑的深谷。它如春雨无声润物，悄然间重塑了孩子心中对自我的认知。

　　（作者系重庆市巴南区鱼洞第二小学校学生家长）

《中国教育报》2025年08月10日 第02版

作者：袁春野