《新概念英语》不需要读100遍,用“睡眠记忆法”每句话分别读十几二十遍。一天一个小时可以背6篇《新概念1》、3篇《新概念2》、1篇《新概念3和4》,这个不要钱的公益记忆方法是非常好用的,稍微变通一下“机关枪式的读法”,就能拿来背课文。我的很多粉丝就是通过我了解到廖唯伟的“睡眠记忆法”,同时又听说背《新概念》比较好,所以就拿来结合了。
但是,我可以提前告诉大家,根据我全网十几万粉丝零星的反馈,背《新概念》课文的作用和背单词没太大区别。记忆力好的天赋型选手,不会遗忘,而且能够记住单词的意思,甚至还能掌握一些短语,所以分数考到120或者130出头一点点问题不大。
但是,你背课文都需要用记忆法的普通学生,通过背《新概念》课文来掌握单词,就会有拆东墙补西墙的感觉,即便有“睡眠记忆法”的加持,背到第2本,第1本就忘了;背到第3本第4本,第1本和第2本又忘了。
这是因为人的记忆是有周期的,大概就是60天,《新概念》4本书在高考考纲内范围内的单词就3480个,通过背课文,单词量挺进的速度很慢,很容易出现“背后忘前”,而且在“一词多义”的掌握方面容易出现混乱。这就导致很多低分同学背完4本《新概念》以后,分数还是没法进入高考模拟卷80~110的水平。
因此,大多数人背完一本《新概念3》感觉分数没有发生明显波动的情况下,还是会调转枪头,及时止损,重新去背高中的3500词。毕竟同样是花一个小时的时间,用“睡眠记忆法”能背100个单词,但是背《新概念3》的课文一篇文章可能也就让你掌握十几二十个新词,在掌握单词的效率方面差比较多。
高中英语3500词能够做到看到单词就“条件反射说出中文意思”的熟练度,做高考难度的试卷分数会进入80~110这个区间,比较有天赋的有可能会到120左右。想要进一步的提分,就要继续掌握3500词相关的词组短语。
3500词相关的词组短语在“牛津高阶”上有几万个,考试常考的范围有1.5万个左右,这几年高考通常会抽查其中的1%~1.5%,也就是说每份卷子一般会考查150~210个词组短语。这些词组短语是构成英文长句难句的必要条件,再加上高考喜欢考字面意思和实际意思区别大的词组短语,所以会直接影响理解的准确性。同时,词组短语的应用能力,就是英语高级词汇的应用能力,是高考作文的评分标准之一,会影响你续写和小作文的总分,牵一发而动全身。
词组短语可以背“高中英语1.5万考点”,对高考中出现的词组短语和固定用法可以覆盖98%左右,总共72页,如果用“睡眠记忆法”进行记忆,每天花一小时背一页,两个月时间可以背一轮,之后每天拿半个小时,坚持复习两页,循环滚动复习。能够记住50%以上,英语分数就会稳定突破130,记住80%就有机会上140。
单词和词组短语的掌握量上来以后,你读文章每一句话你都可以知道它的意思是什么,每一道题你都知道为什么答案是这样选,你都可以讲出原因。写作的时候你也是信手拈来,想要什么样的表达都可以从大脑中提取,只有达到这样的水平,你的英文实战能力才有可能在未来的进一步的学习和锻炼中母语化。
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