高中生把新概念英语读100遍真的能提分吗？1小时背1篇课文的方法

《新概念英语》不需要读100遍，用“睡眠记忆法”每句话分别读十几二十遍。一天一个小时可以背6篇《新概念1》、3篇《新概念2》、1篇《新概念3和4》，这个不要钱的公益记忆方法是非常好用的，稍微变通一下“机关枪式的读法”，就能拿来背课文。我的很多粉丝就是通过我了解到廖唯伟的“睡眠记忆法”，同时又听说背《新概念》比较好，所以就拿来结合了。

但是，我可以提前告诉大家，根据我全网十几万粉丝零星的反馈，背《新概念》课文的作用和背单词没太大区别。记忆力好的天赋型选手，不会遗忘，而且能够记住单词的意思，甚至还能掌握一些短语，所以分数考到120或者130出头一点点问题不大。

但是，你背课文都需要用记忆法的普通学生，通过背《新概念》课文来掌握单词，就会有拆东墙补西墙的感觉，即便有“睡眠记忆法”的加持，背到第2本，第1本就忘了；背到第3本第4本，第1本和第2本又忘了。

这是因为人的记忆是有周期的，大概就是60天，《新概念》4本书在高考考纲内范围内的单词就3480个，通过背课文，单词量挺进的速度很慢，很容易出现“背后忘前”，而且在“一词多义”的掌握方面容易出现混乱。这就导致很多低分同学背完4本《新概念》以后，分数还是没法进入高考模拟卷80~110的水平。

因此，大多数人背完一本《新概念3》感觉分数没有发生明显波动的情况下，还是会调转枪头，及时止损，重新去背高中的3500词。毕竟同样是花一个小时的时间，用“睡眠记忆法”能背100个单词，但是背《新概念3》的课文一篇文章可能也就让你掌握十几二十个新词，在掌握单词的效率方面差比较多。

高中英语3500词能够做到看到单词就“条件反射说出中文意思”的熟练度，做高考难度的试卷分数会进入80~110这个区间，比较有天赋的有可能会到120左右。想要进一步的提分，就要继续掌握3500词相关的词组短语。

3500词相关的词组短语在“牛津高阶”上有几万个，考试常考的范围有1.5万个左右，这几年高考通常会抽查其中的1%~1.5%，也就是说每份卷子一般会考查150~210个词组短语。这些词组短语是构成英文长句难句的必要条件，再加上高考喜欢考字面意思和实际意思区别大的词组短语，所以会直接影响理解的准确性。同时，词组短语的应用能力，就是英语高级词汇的应用能力，是高考作文的评分标准之一，会影响你续写和小作文的总分，牵一发而动全身。

词组短语可以背“高中英语1.5万考点”，对高考中出现的词组短语和固定用法可以覆盖98%左右，总共72页，如果用“睡眠记忆法”进行记忆，每天花一小时背一页，两个月时间可以背一轮，之后每天拿半个小时，坚持复习两页，循环滚动复习。能够记住50%以上，英语分数就会稳定突破130，记住80%就有机会上140。

单词和词组短语的掌握量上来以后，你读文章每一句话你都可以知道它的意思是什么，每一道题你都知道为什么答案是这样选，你都可以讲出原因。写作的时候你也是信手拈来，想要什么样的表达都可以从大脑中提取，只有达到这样的水平，你的英文实战能力才有可能在未来的进一步的学习和锻炼中母语化。