【地理热点】高考地理图表的坚守与创新研究及备考建议———以2021—2024年广东省选考为例

21-24年广东卷地理图表类型及统计分析

从地图(普通地图、专题地图)、等值线图、地理示意图(地理原理图、地理过程图、地理关联图、地理模式图、地理剖面图)、地理统计图、地理景观图、综合图六大类对广东省选考试题的地理图表考查情况进行分析。

地理图表应用与考查的坚守

1.图表题分值占比高，图文材料紧密结合

图表分值占比保持在94％以上，高考地理图表与文字材料巧妙结合、相互补充、相互印证，共同构建成完整的试题情境。如21年15题。

2.统计图成主流，覆盖地理学科核心内容

试题考查的图表类型以地理示意图和地理统计图最为常见，2021—2024年广东省选考试题分别出现23幅(次)示意图和18幅(次)统计图表。其中，统计图的呈现形式包括折线图、雷达图、条形图、表格数据等，这些图表类型几乎覆盖了地理学科的核心内容(地形、气候、水文、人口、城市等)。

3.多情境设计叠加，关注现实问题的解决

地理图表情境设计日益贴近实际生活和社会热点，且情境不再是单一的学术情境、生产情境、生活情境，而是多情境叠加，增强学生对现实问题的关注和解决能力。如景观图的空间尺度从宏观到微观：2021年青藏高原热融湖景观展现宏观尺度的冻土区河流湿地；2023年草毡层和龙胆草根系介于中微观尺度之间；2024年溶洞内部景观和九柱建筑则聚焦于微观尺度。

地理图表考查的创新性分析

1.图表数量增加，类型和内涵多样化

图表呈现形式日益多样，区域尺度涵盖范围更广，内容更加多元，信息复杂程度逐年上升。

2.图表从单要素向多要素、静态向动态转变

图表呈现形式也从单一要素、静态分布向多要素叠加、动态变化转变，更加注重地理过程演变和原理考查，要求学生分析自然或人文现象演变机制背后的驱动因素。如：2021年岸线系数侧重于单一地理要素随时间的变化规律，到2023年同样采用折线图,通过多组离散数据点，呈现了不同年份、不同距离车辆平均过江时间的时空变化。

3.从区域特征向人地关系分析转变

2021年和2022年主要关注区域自然地理特征，如气候、地形、水文等，以区域特征描述为主。2023年开始关注人地关系并进行初步探索，例如,城市发展对环境的影响、交通建设对区域发展的作用等。2024年则进一步深化对人地关系的分析，例如，农业生产方式对水资源利用的影响。

备考建议

1.示范引导，技巧融通，规范读图析图方法

注重图名、图例、方向、比例尺、注意特殊点(起点、终点、最高点、最低点、转折点)、识别地理要素及其关系、提取关键信息并分析、逻辑推理等。

以24年第一题为例

（1）宏观把握，审材料。

该材料关注贺兰山东麓葡萄种植区四个发展阶段自然要素的变化。随着种植面积扩大，生产集群规模扩大,其重心向东南方向迁移。

（2）微观分析，读图表。

该雷达统计图以极坐标系展示了葡萄种植区Ⅰ至Ⅳ发展阶段土壤有机质含量、砾石含量、年均降水量和年均气温的变化。由外向内，圆圈越小数值越低。分析图2a至图2d可知，随着种植区发展阶段的推进(ⅠⅣ)，土壤有机质含量递减，砾石含量递增，年均降水量呈现增加趋势，年均气温呈现下降趋势。

（3）综合解读，建逻辑

第1题，关注贺兰山东麓新增葡萄种植区的分布趋势。结合四幅图微观分析，贺兰山东麓属温带大陆性气候，光热充足，昼夜温差大，降水少，适宜葡萄种植；黄河两侧平原区沉积作用显著，土壤肥沃，砾石含量高，与图示土壤砾石含量高但不肥沃的趋势相悖；图示气温趋于降低，降水量趋于增加，冷湿化加剧，而非暖干化；图示气温在9℃左右，且降幅小于0.9℃，不足以支持向高海拔地区演变的推论。综上所述，A选项正确。

2.把握高频考向，以专项训练强化应变能力

读图训练重在培养“辨”与“找”的能力，“辨”的内容包括辨识细节、辨析趋势、辨别要素和辨清设问等，“找”的内容包括找不同、找变化、找关联与找图例等。

2.1辨细节，找不同

如：坐标轴数据的“值”与“比值”“量”与“率”“绝对值”与“累计值”、同图幅但不同比例尺图像。

如下图永久迁移人数为每五年的累积数量，务工迁移人数为当年的数量。

2.2辩趋势，找变化

范围变化(位置变化)、数量变化(规模变化)和特征变化(形态、性质、运动变化)等。

如下图：相对于阶段Ⅰ，可发现阶段Ⅱ生产要素流动增加，阶段Ⅲ则表现为开发区、高新区及新城区与产业园、工业区位置趋于一致，根据这些变化特征可以推理出“产业和工业向郊区迁移、产城融合加强”的结论。

2.3辨要素，找关联

地理要素之间的关联无处不在，读图需要辨别的关联包括图表本身要素的关联和图文材料之间的关联。

如下图：根据ＳＤＩ值与水位要素呈现出“先呈负相关，后呈正相关”的相关性，可推理出“该区域后期SDI值上升，湖泊水位也上升，湖泊面积增大、湖岸线变长、沿岸区域土地沙漠化减轻、沿岸区域生境多样性增加”等结论。

2.4辩设问，找图例

图例作为地图不可缺少的要素之一，往往隐藏着与设问密切相关的答案要点。

据图指出与其他地区相比，中国公司在基洛萨附近兴建剑麻农场的有利条件。

看图较容易得出：离沿海(首都、港口)较近；临铁路(便于剑麻纤维运输)；临河流。