这个暑假,太原市迎泽区文新小学三年级的“小红星”们没有停下探索的脚步。他们化身小小“红色寻宝家”,穿梭在纪念馆、博物馆,用小手触碰历史温度;他们翻阅绘本、观看动画,在故事里“云游”圣地。童言童语中的提问,照片打卡里的感悟,让爱国的种子悄然播撒进稚嫩的心田。
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纪念馆里的好奇探索
小问号碰撞大历史
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在市革命纪念馆,三年级(2)班的孩子们围着讲解员,问题像连珠炮:“老师,这个旧步枪是英雄爷爷用过的吗?”“墙上的照片里,叔叔们为什么要爬雪山呀?”泛黄书信、打补丁的军装、生锈的冲锋号,都成了他们好奇的焦点。
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讲解员用孩子能懂的语言讲述“小萝卜头”狱中学习、战士挑粮支前的故事。听到“为了保护群众,战士们把最后一颗子弹留给了敌人”时,不少孩子攥紧了小拳头。离开前,他们整齐列队在“人民英雄永垂不朽”纪念碑前,认真敬上队礼,一张稚嫩而庄重的“红色合影”就此定格。
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打卡手册上的成长印记
小足迹汇聚红色地图
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“这是我在烈士陵园拍的,石碑上的名字好多呀!”“看,这是我和‘红军桥’的合影,爷爷说当年战士们就是从这里过河的!”教室的“红色打卡角”热闹非凡。孩子们兴奋地展示自己的“红色手册”,上面贴满各种合影:在烈士陵园石碑前、在“红军桥”旁、在主题展板下比“耶”、在老槐树边笑出酒窝、与教育基地牌子紧紧相依。
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三年级(1)班的小萱在照片旁画了幅简笔画:戴军帽的小人举红旗,配上“向英雄学习”的稚嫩字迹。“妈妈说,打卡不是随便拍拍照,是要记住这些地方藏着的故事。”她认真地说。
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家庭课堂里的“云”寻访
小绘本连接大世界
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即使不能外出,“红色探寻”也未停止。孩子们与家长共读《小红星的故事》,在地图上寻找“延安”“西柏坡”;跟着动画《那年那兔那些事》,明白了“为什么国旗是红色的”;缠着爷爷讲“老家的战斗故事”,并把片段画成四格漫画。
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“我知道了延安有窑洞,英雄们在那里开会,为老百姓想办法。”三年级(4)班的朵朵指着她的手抄报介绍。报上既有“英雄名言”,也有“小红军送信”的插画,满满都是她的“小小心得”。
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用脚步丈量红色土地,用眼睛发现历史细节,用小手记录心中感动——太原市迎泽区文新小学三年级的“小红星”们,在这个夏天经历了一次深刻的爱国洗礼。正如他们在班会上所言:“英雄爷爷们保护了我们,现在轮到我们记住他们啦!”这场特别的暑假“寻红记”,已在孩子们的心田里,播撒下了一颗颗饱满的红色种子,静待未来生根发芽。
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总策划:花都一人
包装:李晓娜 排版:李晓娜
美编:刘静文 责编:郗艳
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