河南
7月23日上午，为响应国家推动全面健身、提高全民健康水平、优先发展青少年和学校体育的号召，在青山区红卫路街道三弓路社区托管班，华中农业大学志愿者彭彧、马莲根为小朋友们带来了快乐排球课。
彭彧在讲课
“关节动态活动——预备起！”马莲根老师带领着示范热身。孩子们在座位区模仿，颈部环绕、肩部旋转、手腕脚踝环绕、膝关节屈伸。八岁的学生远远边做边喊：“我的手臂变成螺旋桨啦！”当视频播放标准的扣球动作时，所有孩子不约而同踮起脚尖模仿腾空姿势，仿佛脚下是真正的赛场。
“猜猜排球有几块皮？”彭彧托起训练球，走在课桌之间向孩子们展示，孩子们纷纷伸手触摸拼接纹路。介绍场地规则时，他用PPT和视频展示排球赛场并介绍相应人员位置与规则。听到“每队最多触球三次”的规则，学生乐乐立刻举手：“那我要当二传手！”“我要当自由人！”“我要当主攻手！”其他小朋友们也争先恐后的说着自己心仪的位置。
“数字1！”马莲根突然报数，孩子们立刻把球抱在胸前传递；“数字3！”又迅速转身背后传球。游戏高潮出现在“混合指令”时刻：“1-2-3！”彩色排球在孩子们手中变换着轨迹飞舞。八岁的学生浩浩单手顶球时失去平衡，被两旁伙伴及时扶住，三人笑作一团。彭彧给孩子们设立的目标是35秒内传球一个来回，经过四次失败，孩子们还是锲而不舍地喊道：“再来一次！”，第五次时，孩子们也愈发熟练，当听到马莲根喊出30秒时，孩子们欢呼雀跃的拥抱在一起，“这就是排球的真谛，”彭彧指着相拥的孩子们，“球可以不落地，人永远不孤单。”
孩子们在传球
武汉科技大学志愿者吴孟阳表示：“传球游戏里那些扶住同伴的小手，比学会任何技术动作都珍贵。”据悉，这堂趣味排球课通过团队传球游戏培养协作意识，在规则学习中建立集体观念；借基础动作练习提升身体协调性，在保护同伴中懂得责任担当。
编辑：李欣阳 吴孟阳
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