在如今全球化的浪潮下,校园里的国际交流活动日益频繁,本应是促进多元文化融合、提升学生国际视野的好事。然而,近日发生在我们校园里的一件事,却给这份美好的初衷蒙上了一层阴影。
![]()
一张看似普通却引发轩然大波的“国际交流任务”通知书。这张通知书,从某种程度上来说,就像是一张不合理的“奴隶卡”。学校以所谓的国际交流之名,要求全班女生参与一项特殊任务。周三早上八点,按照往常的上课时间,教室里的灯依旧亮着,可座位却空空荡荡。这反常的景象背后,是一场无声却有力的抗争——全班女生集体罢课。
那么,究竟是什么让女生们做出了这样的决定呢?原来,辅导员连发三条消息,明确告知学生有义务陪留学生逛校史馆,并且强调如果不打卡就会扣除综合测评分数。综合测评在学生的学业生涯中至关重要,它关系到奖学金的评定、保研的资格等诸多方面。辅导员此举,无疑是给学生们施加了巨大的压力。
![]()
女生们在班级群里纷纷表达了自己的不满,其中一条回复格外引人注目:“我们来学校是读书的,不是来当免费导游的。”这句话简洁而有力地说出了大家的心声。学生们进入校园,怀揣着对知识的渴望和对未来的梦想,他们的主要任务是在课堂上汲取知识,提升自己,而不是被强制安排去做与学业无关的事情。
这种强制行为会让学生产生被剥夺感和不公平感。美国心理学家亚当斯提出的公平理论指出,人们会将自己的投入和产出与他人进行比较,如果觉得不公平,就会产生消极情绪和行为。在这件事情中,学生们付出了时间和精力去陪留学生,却没有得到相应的回报,反而面临着扣综测的风险,这显然违背了公平原则。
![]()
三天的时间,对于这场风波来说,是一个缓冲期,也是校方重新审视自己决策的时间。在这三天里,校园里弥漫着一种紧张的气氛。女生们坚持自己的立场,没有因为校方的压力而妥协。而校方也在经过一番思考后,终于做出了改变。他们改口称此次活动“自愿参加”。这一转变,就像是黑暗中的一道曙光,让学生们看到了希望。
当这个消息在班级里传开后,原本空荡荡的教室立刻坐满了人。大家不约而同地鼓起了掌,那掌声清脆而响亮,仿佛是在庆祝一场没有硝烟的胜利。这场胜利,虽然没有刀光剑影,却充满了力量。它是学生们为了维护自己的权益而进行的抗争,也是对不合理规定的一次有力回击。这次学生们的罢课,也是在为自己争取平等的学习环境和权利。
![]()
我们必须明确,这并不是所谓的仇外情绪在作祟。学生们反感的,是被加码的“国际友谊”。在全球化的背景下,国际友谊的建立是必要的,但这种友谊应该建立在平等、自愿的基础上。
优待留学生本身并没有错,国际交流活动能够促进不同文化之间的交流与碰撞,让留学生感受到我们的友好和包容,也能让本土学生学习到不同国家的文化和思维方式。然而,这种优待应该把握好度。不能像这次事件一样,喂别人蛋糕却让同胞啃锅巴。
留学交流本应是一种双向奔赴的过程。留学交流更是成为了一种趋势。但在这个过程中,我们应该避免出现一方当花钱的游客,另一方当倒贴的地陪这种不合理的现象。
![]()
“国际化”是一个美好的词汇,它代表着开放、包容和进步。然而,在这件事情中,“国际化”却成了一块遮羞布。校方以国际化之名,行不合理之实,试图用这个看似高大上的概念来掩盖自己决策的失误。我们不能让“国际化”成为一种形式,而应该真正落实到促进文化交流
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.