《宋书》是南朝梁沈约撰的记述南朝刘宋一代历史的纪传体史书,是“二十四史”之一。《宋书》所述历史,自宋武帝永初元年(420年)起,直到宋顺帝升明三年(479年)结束,共计60余年。
《宋书》收录当时的诏令奏议、书札、文章等各种文献较多,保存了很多原始史料。
人情滞常,难与虑始。
摘自《宋书·本纪·卷二》
解释:如果人们墨守成规,就很难同他们商议改革如何进行。
感悟:人们往往习惯于既定的生活模式,安于现状,难以在事情开始时共同谋划或接受变革。人性倾向于依赖熟悉的环境和方式,对打破常规心存顾虑。改革,需耐心引导、示范成效,才能逐步获得支持,成果显现后,人们才更易接受变革。
坚壁清野,以俟其来,
整甲缮兵,以乘其敝。
摘自《宋书·列传·卷六十四》
解释:坚固城池,清除四野,来等待敌人的到来;整治铠甲,修缮兵器,以乘机去攻击敌人的缺陷。
感悟:这种策略符合兵家的有备而战的思想,以有备之师攻敌之不足,自然会取得胜利。以守为攻、以逸待劳的战术思想,强调通过防御消耗敌人,再伺机反击取胜。
以情纬文,以文被质。
摘自《宋书·列传·卷六十七》
解释:以情感为主线来组织文章,以言辞为形式来装裱文章的内容。
感悟:用真情实感来组织文章的内容,才能使文章显得充实;有优美的语言和巧妙的修辞要装饰文章的形式,才能使文章显得光彩照人。文学创作应以真情为根基,无情则文无生命力。
为国之道,食不如信,
立人之要,先质后文。
摘自《宋书·列传·卷五十三》
解释:治理国家的道理,给民以食物不如给民以信义;做人首先要讲诚信,而后才可饰之以文。
感悟:中国传统文化中治国与修身的核心原则,强调诚信重于物质,诚信是立身处世的根本原则,儒家提倡“信”作为人们的修身之道,只有坚守“信”,才能够建立起真正意义上的信任和互动关系,促进社会的和谐发展。
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器有要用,则贵贱同资;
物有适宜,则家国共急。
摘自《宋书·列传·卷六十》
解释:器物只要有用处,那么无论是贵重的还是低贱的,都会有同样的价格。任何事物只要适合,那么家和国都会把它当作急需的东西。
感悟:此句强调了“实用”的价值观,即只要对人有用、对社会有益,就应该得到重视和利用。事物的价值在于其实际功用和适用性,而非外在的贵贱等级。无论社会地位高低,只要有用,就同样珍贵。只要某物能真正解决问题,无论大小场合,都会受到重视。
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酒虽会性,亦所以伤生。
摘自《宋书·列传·卷六十》
解释:酒虽然能助兴,但也会伤害身体。
感悟:任何事情都有两面性,酒,既能助兴怡情,又会损害健康。应该理性看待饮酒这件事,避免过量,避免长期饮用,保护自己的身体健康。
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法网之用,期世而行,
宽惠之道,因时而布。
摘自《宋书·本纪·卷八》
解释:使用严密的法制,根据具体情况来执行;宽大恩惠的政策,也是根据具体的情况来实施的。
感悟:法律制度是维护社会公正的重要工具,必须根据社会的需要和时代的变化不断改进完善,阐明了“因时制宜”的原则。
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函车之兽,离山必毙;
绝波之鳞,宕流则枯。
摘自《宋书·列传·卷七十》
解释:口能含车的野兽,离开大山就会葬命,能够横渡波涛的大鱼,离开水流就会枯死。
感悟:失其所依,必致衰亡,如果离开这个环境,就无法生存,强调了环境的重要性。
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选贤于野,则治身业弘;
求士于朝,则饰智风起。
摘自《宋书·列传·卷五十五》
解释:在民间选择有德行有才能的人,国君就能修身立业;在朝廷选择士人,巧饰才智的风气就会兴起。
感悟:人才是国家和社会发展的基石,只有任人唯贤,且不被等级观念所困,选拔出大量优秀人才,才能使国家长治久安。
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罚慎其滥,惠戒其偏;
罚滥则无以为罚,惠偏则不如无惠。
摘自《宋书·列传·卷七十三》
解释:惩罚要谨慎不要滥罚,奖励要警惕偏心,不公正;惩罚太滥,会造成不把罚当成回事,奖励偏心,不公正还不如不奖励。
感悟:赏罚有度、赏罚分明,才能达到奖惩的最佳效果。
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疾风知劲草,严霜识贞木。
摘自《宋书·列传·卷八十一》
解释:疾风之下,劲草更显坚韧;严霜之中,贞木更显挺拔。
感悟:岁不寒无以知松柏。
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愿作东北风,吹我入君怀。
摘自《宋书·志·卷二十一》
解释:希望自己化作东北风,将自己吹入你的怀抱之中。
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人生不得行胸怀,
虽寿百岁,犹为夭也。
摘自《宋书·列传·卷八十七》
解释:人生不能实现自己的理想,即时活到一百岁,仍然如同夭折。
感悟:人生实现不了自己的理想,会成为一辈子的遗憾。
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役己以利天下,尧、舜之心也;
利己以及万物,中主之志也;
尽民命以自养,桀、纣之行也。
观大明之世,其将尽民命乎!
摘自《宋书·本纪·卷六》
解释:天下为公,尧、舜也;推己及人、万物共生,中庸之治;竭泽而渔、实施暴政,桀、纣的行为;“盛世”表象下的民生疾苦,吸取的都是民脂民膏啊!
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夫声有清浊,故协以宫商;
形有长短,故检以丈尺;
器有大小,故定以斛斗;
质有累重,故平以钧石。
摘自《宋书·志·卷十一》
解释:音乐有清浊之声,所以用宫、商、角、徵、羽区分音阶;形状有长短,所以用尺子测量;器物有大小,所以用斛斗秤度量校;物质有重量,所以用钧与石两种古代重量单位测量。
感悟:将自然规律(声、形)转化为社会规范(宫商、丈尺)的实践智慧;通过器物标准(斛斗、钧石)实现"道器合一"的哲学追求。在当代科技发展中,这种系统化、标准化的思维模式仍具重要参考价值。
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夫治化之本,在于正人伦。
人伦之正,存乎设庠序。
庠序设而五教明,则德化洽通,
彝伦攸叙,有耻且格也。
摘自《宋书·志·卷十四》
解释:社会治理与教化,在于制定人伦关系;正人伦,在于设立教育。道德教化普遍推行,深入人心,社会伦理秩序井然,民众不仅有羞耻心,而且行为端正。
感悟:治理教化的根本,在于匡正人伦。而人伦能得以匡正,则在于设学校,实施教育。
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利刀在手,何忧不办。
摘自《宋书·列传·卷九十四》
解释:锋利的刀握在手中,还有什么可担忧不能办成的事呢?
感悟:“利刀”是工具力量的极致隐喻,象征技术、资源或权力等客观优势。以兵器为喻,强调掌握关键资源或能力后,即可无惧挑战的积极进取精神。此句短促有力,既可作激励格言,亦暗含"实力才是硬道理"的务实哲学。
愿乘长风,破万里浪。
摘自《宋书·宗悫传》
解释:宗悫年少时面对叔父询问志向,以“愿乘长风破万里浪”作答,展现了非凡抱负。十四岁时曾孤身击退劫婚强盗,因尚武任性与当时推崇文治的社会风气相悖,未获乡邻认可。其言行体现了勇武果敢的性格特质。
感悟:宗悫后成为南朝宋重要将领,历任豫州刺史、雍州刺史等职,参与平定刘诞之乱。其“乘风破浪”的豪言被《宋书》记载后广为流传,逐渐定型为成语,表述不畏艰险的精神追求。后世李白也曾写下:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
不痴不聋,不成姑公。
摘自《宋书·庾登之传附庾炳之》
解释:若不能装傻充聋,就做不好公婆。
感悟:揭示了一种传统家庭相处的智慧。这并非真的痴傻耳聋,而是故意忽略琐事、避免过度较真的处世态度。在家庭关系中,婆媳、翁婿关系复杂,需灵活处理,长辈有时需适当"糊涂",以维持和谐,避免因小事引发矛盾。家庭共居,代际摩擦多,此谚语成为调解家庭矛盾的经验总结。
羊质虎皮,见豺则恐。
摘自《宋书·范晔传》
解释:羊虽然披上了虎皮,但其本质仍然是羊,见到豺狼时仍然会感到恐惧。
感悟:讽刺伪装强大却无真才实学之人,内在实力比外在伪装更重要。实际能力、内在修为才是立身之本。
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