以AI赋能教育新生态，临沂耀中高级中学解码每个学生的专属成长

齐鲁晚报·齐鲁壹点 主余凤

在国家大力推进教育数字化转型、人工智能与教育深度融合的战略背景下，2025年，临沂教育版图增添了新锐力量——临沂耀中高级中学正式成立并启动首届招生。作为山东首所泰华OK智慧学校，这所承载着“自强不息·光耀中华”精神的新校，正以个性化教育为核心，为智慧教育提供“临沂方案”。

理念破局，让因材施教从理想照进现实

“国家战略教育数字化，核心是要解决‘千人一面’的传统教育痛点。”临沂耀中高级中学执行校长邵泽山强调，“我们建校的初心，就是依托AI技术把‘因材施教’从理念变成可操作的教育闭环。”

不同于传统学校的标准化培养模式，临沂耀中提出“从标准化到基因级个性化”的核心理念。学校并非简单引入智能设备，而是将泰华教育集团“OK 3.0智慧教育系统”深度植入办学全流程，构建起覆盖“学、教、管、研、评”的“五维驱动”育人模型：OK学习机、智慧屏等硬件设备构成交互终端，通过算法与算力支撑的技术底座，结合图文识别、知识图谱等AI能力，实现智能备课、分层教学等功能落地，最终形成智慧课堂、智慧学校的系统化解决方案。

“我们要做的就是打破传统，为每个孩子定制专属的学习方案，实现班级授课制模式下的大规模‘因材施教’。”邵泽山说。

借助AI学情导航系统，突破学业边界，实时监测学习状态与效果，2000+知识点动态图谱能精准定位每个学生的知识薄弱点，生成专属学习路径；跨域资源融合则打破地域限制，让学生坐在教室就能调用名校学习资源，真正实现全面学习支持。

这种“教育超级实验场”的定位，恰好契合了山东《山东省“人工智能+教育”实施方案》中“打造‘人工智能+教育’创新生态”的要求。正如邵泽山所言：“AI不是取代教师，而是给教育者装上了‘智慧引擎’，让每个孩子的成长都能被看见、被赋能。”

实践落地，三元融合破解教育转型难题

新建学校如何快速形成办学特色？临沂耀中给出的答案是“三元融合”落地模式，将技术优势转化为教育生产力。

“一元课堂教学”，教学革命聚焦课堂形态重构。学校创新推出“三段八步”课堂范式：自主寻疑阶段通过任务导学引导学生发现问题，练习生错环节由AI自动标记薄弱点；合作解疑阶段结合小组讨论与教师点拨，检测生错数据实时反馈给系统；探究清疑阶段则通过复习清错、变式升级实现知识内化。“传统课堂是‘教师讲、学生听’，我们的课堂是‘AI主导、学生探索’。”邵泽山解释道，这种模式让学生从被动接受者变为主动探究者。

“二元教学管理”，依托云平台进行大数据精准管理。一方面，系统会基于课堂AI分析报告，为教师定制专业发展方案——比如某位老师的课堂互动率偏低，系统会自动推送相关培训资源；另一方面，通过优化教室、实验室等场馆的使用率，避免传统学校“忙时拥挤、闲时空置”的资源浪费。“教师不用再花精力做重复工作，能专注于教学设计和育人指导。”邵泽山介绍道。

“三元开放协同”，生态协同则构建起教育“供应链”。学校建立“需求－供给”智能匹配机制：当心理预警系统检测到学生有焦虑倾向，预约“聆心小屋”心理咨询；当选科系统识别出学生的工科潜能，会推送霍顿研学活动中的专业探索。“教育不该是‘大水漫灌’，而要像精准灌溉。”邵泽山举例说，“比如有学生对机器人感兴趣，系统不仅会推送相关课程，还会对接本地的研学资源。”

“三元融合”办学，并不是传奇校长来到耀中的构想，而是基于他2017年担任临沂高新区高级中学（临沂一中西校区）以来，并历经南宁市爱华学校、衡水泰华中学（原衡水一中）、包头高新区四中等多所泰华OK智慧学校的实证成果。回到临沂再次落地，已经可以做百分百的承诺了。

未来赋能，从新校起步迈向教育枢纽

虽然在教育界还属于“新手”，但临沂耀中已展现出清晰的发展路径——从“学校”向“教育枢纽”转型。

对学生而言，实行“一人一案”的学习方案。通过AI精准减负让作业时长大幅下降，学生自主学习时间可增加2小时/天；知识点精准提升机制，预计能实现总分平均分提升90分以上的突破。“我们不追求‘题海战术’，而是通过2000+知识点图谱，让学生只学该学的、练该练的，也就是课上只学不会的知识，课下只做不会的题。”邵泽山说。

对教师而言，“人机协同”的专业进化体系正在形成。智能组卷、自动批改等功能解放了教师的机械劳动，使其能专注于学情分析与教学设计；AI生成的教学报告，更成为教师专业成长的“导航仪”。

“今年招生，很多家长问‘新学校凭什么让人放心’？我的答案是：凭对教育规律的尊重，凭对技术赋能的把握，更凭‘让每个孩子发光’的信念。”邵泽山的话语掷地有声。

“教育的本质，就是激发孩子想学，培养孩子会学，耀中就是通过AI技术赋能，重新回到因材施教的教育原点上。”邵泽山说。如今，临沂耀中正书写着AI时代的教育新生态——当技术真正俯身服务于学生的成长，“自强不息·光耀中华”的校训，便有了最生动鲜活的注脚。