选科组合该怎么排序呢？

选科组合该怎么排序呢？

首先，三大主科数学、语文、外语不存在选科问题，重点在于物理、化学、生物、政治、地理、历史这六科（有些省份还会加上信息技术），从中任选三科作为高中重点学习的辅科。

这里就涉及到文科和理科的概念了。现在大部分省份实行的是“3 + 1 + 2”模式，即三大主科加上物理或者历史，再从剩下科目里任选两科。这样就自然分成了物理组和历史组。很多家长在这就容易犯错，直接认为物理组就是理科，历史组就是文科，其实不是这样的。

文理科的划分，是由孩子未来志愿填报能选的专业决定的。如果是理科生，在本科845个专业里，99%都能选；但文科生的话，工学、医学、农学、理学里大部分专业都不能选。

所以一定要注意，如果孩子说要学理，可不是选了物理组就等于学理科了，必须是物理加化学才真正等同于理科。要是孩子选科没选物理加化学，比如选了物生地，那就不算理科，而是文科，97%的理工学专业都报不了。也就是说，只要选科组合不是物化捆绑，就都算文科。

接下来就说说文科有没有未来。文科最大的限制在于志愿填报，像社会上热门的计算机、电子信息、电气自动化、机械、航空航天等专业，文科都不能选。所以很多人觉得学文科在志愿填报时选择面窄，除了会计、审计、财务管理、法学、护理、中医等专业，其他专业选择少，而且很多专业没有壁垒，不好找工作，就认为文科没未来。

但我们可以从两个角度思考，是选择对口就业还是非对口就业呢？

所谓对口就业，就是学什么专业就从事什么工作；非对口就业则是学了这个专业，却没干相关工作。比如孩子学的航空航天类专业，毕业后却考了律师资格证去当律师，这就是非对口就业。

很多家长觉得孩子大学毕业找不到工作，通常指的是对口就业困难，比如学计算机没从事计算机工作，学机械没干机械的活，就觉得专业不好就业。但实际上，中国现在对口就业率是非常低的。

一般来说，只有两类孩子适合追求好专业、学理科。一类是高分选手，能考上985、211院校，因为这些院校占据了85%以上的对口就业率，学计算机、电子信息这类专业没问题；另一类是上不了985、211，只能上普通本科的孩子，也建议选理科。可能有人会问，都不能对口就业还选理科干嘛？

要知道，上不了985、211的孩子，未来毕业主要拼的是综合素质，同时要有一技之长。在企业眼里，一本、二本、民办、大专这些院校层次区别不大，这时候专业就显得尤为重要，如果学的是非主要专业，又没有技术，企业更不会要你。

但还有大量处于中间情况的孩子，成绩不高不低，能上本省重本。这种情况下，对口就业率大概只有40%左右，60%是非对口就业。不过，这类孩子也能找到工作，因为社会提供的综合管理岗比较多。如果家长想让我推荐一个万能专业，那还是选理科里的计算机专业，因为各个省会办公岗位招这个专业的最多，而且在理科里，计算机专业考公务员也不受限。

要是孩子物理、数学不好，想学文科专业，那也没问题。很多人说工科为王，但未来不一定只是工科为王的时代。现在制造业已经转型升级了，以前工科好找工作，是因为有大量基础操作岗位。但我们不能只考虑毕业时的就业率，还要考虑毕业三年内的就业稳定性、第二个三年的职业上升以及第三个三年的职业上升和中年生活的稳定性，整个学业规划要和职业规划相结合。

这里有个“335定论法则”，头三年在企业主要是学习，把学校知识和社会基础操作融合；第二个三年要和企业深度融合，认可企业价值观，提升自身能力；最后五年才是事业爆发期。很多家长只关注孩子头三年能不能找到工作，其实决定孩子未来就业情况的，不只是专业，还有学校层次。

如果孩子在文理选择上纠结，觉得学文学理最终考上的院校水平差不多，那就选理科，保住一门技能；但要是孩子明显不擅长理科，学理科只能上普通本科，学文科却能上211，那就选文科，保住院校层次。因为从长远看，十年后薪资上限是由学校层次决定的，而非专业。

所以，学文学理一定要结合孩子自身情况考虑，文科不一定就没未来。中国有句老话，只要孩子适合并且擅长，发挥到极致，结果肯定不会差。毕竟现在产业结构丰富，产业链众多，孩子只要选到适合自己的就好。

最后说个小彩蛋，现在大家都觉得进互联网能挣大钱，想做系统工程师、程序工程师。其实在互联网企业里，有个产品经理岗位很重要，负责产品设计、运维，配合程序员把控整个项目。现在大部分企业的核心人员很多都是偏运营、管理的产品经理出身，而学这个岗位的孩子90%都是文科背景。所以家长们要知道，只要适合孩子，每条路都有前途。