初中学生过度自负如何心理疏导

各位校园小神兽们！今天咱来唠唠初中学生过度自负这事儿。在初中校园里，你总能碰到一些特别自负的同学。他们觉得自己老厉害了，别人说啥都听不进去。这不仅影响他们交朋友，还可能耽误他们成长呢！那咱心理咨询师该咋给这些过度自负的初中学生做心理疏导呢？

咱先得搞清楚过度自负有啥表现，是咋造成的。这些自负的学生，上课老爱打断老师和同学说话，就想赶紧把自己的想法说出来，觉得别人的想法都不咋地。考试考好了，就到处得瑟，还贬低其他同学的努力。集体活动的时候，也不愿意和别人配合，非得按自己的想法来，觉得自己的方案是最牛的。

造成他们自负的原因有好几个。一方面，可能是家里惯的。有些家长对孩子那是又溺爱又猛夸，孩子干啥都使劲儿表扬，让孩子觉得自己啥都会。另一方面，孩子可能在某方面有点天赋，老师和同学老夸他，慢慢就飘了。还有啊，青春期的孩子自我意识开始冒头了，想让别人认可自己、关注自己，过度自负可能就是他们求关注的办法。

发现学生过度自负后，心理咨询师第一步得和他们搞好关系，让他们信任你。只有他们信任你了，才会把心里话倒给你。可以从他们喜欢的事儿聊起，像流行音乐、体育明星啥的，拉近和他们的距离。聊天的时候，得认真听他们说，别老打断，用眼神和点头回应他们，让他们知道你在认真听。

我就碰到过一个特别喜欢篮球的自负学生。我跟他聊篮球明星的成长故事，他兴奋得不行，一直说他喜欢的球星有多牛。我就时不时问他点儿问题，表现出我对他说的事儿挺感兴趣。慢慢地，他就不防着我了，开始说他自己打篮球的事儿，还有因为篮球得到的表扬。从这我就知道，他自负是因为篮球打得好，有优越感了。

和学生搞好关系后，就得引导他们反思自己，让他们客观地认识自己。可以拿具体的事儿给他们分析，让他们看到自己哪儿好哪儿不好。比如说班级小组讨论的时候，有个自负的学生提出自己的方案，可其他同学都有不同意见。这时候，心理咨询师就可以和他一起分析为啥别人有不同看法，他的方案是不是真的完美。

也可以让学生自己评估自己，把优点和缺点都列出来。他们列出优点的时候，得夸夸他们，让他们知道自己确实有厉害的地方。列缺点的时候，得让他们正视这些不足，告诉他们每个人都有缺点，这很正常，重要的是得改。有个学生列自己优点是学习好、画画棒，缺点是脾气大、不爱听别人意见。我就和他一起商量咋改这些缺点，让他明白只有不断完善自己，才能更厉害。

过度自负的学生一般没咋经历过挫折，一碰到困难就受不了。所以，给他们来点挫折教育很有必要。可以给他们弄点适度的挑战，让他们在实践中尝尝挫折的滋味，增强心理承受能力。

比如说组织个知识竞赛，让自负的学生和其他同学一起参加。竞赛的时候，他们可能会碰到不会的题，导致团队成绩不好。这时候，就得引导他们正确看待失败，让他们知道每个人都有不懂的地方，失败不可怕，重要的是从失败里学东西。竞赛结束后，和他们一起分析为啥失败，鼓励他们下次加油。

还可以给他们讲名人经历挫折后成功的故事，像爱迪生发明电灯，失败了无数次，可他就是不放弃，最后成功了。让学生知道，挫折是成长必须得经历的，只有经历挫折，才能变得更强更优秀。

过度自负的学生不太会和别人合作，就顾着自己。所以得鼓励他们参加团队活动，让他们在合作中学会欣赏别人的优点，尊重别人的意见。

可以组织点团队游戏，像拔河、接力赛啥的。在游戏里，让他们知道团队的力量大，大家得齐心协力才能赢。团队合作的时候，每个人都有长处和短处，得互相配合、互相支持。

有次小组绘画比赛，有个自负的学生一开始不愿意和别人合作，非要自己单干。可看到其他小组分工明确、配合默契，他就意识到团队合作有多重要了。在我的鼓励下，他试着和小组成员交流，听他们的意见，发挥每个人的特长。最后，他们小组的画得了好评。通过这事儿，他学会了和别人合作，也学会欣赏其他同学的画画技巧，自负的毛病也改了不少。

心理疏导可不是一下子就能搞定的，得持续关注。给过度自负的学生做完心理疏导后，得定期和他们聊聊，看看他们有啥变化，遇到啥问题没。可以见面聊，也可以打电话、发微信。

要是发现学生又开始自负了，得赶紧和他们沟通，提醒他们之前的努力和改变，帮他们回到正轨。还得和家长、老师保持联系，了解学生在学校和家里的情况，一起让学生成长和改变。

对过度自负的初中学生做心理疏导，心理咨询师得有耐心、有爱心。通过和他们搞好关系、引导他们反思、来点挫折教育、鼓励团队合作这些办法，让他们客观认识自己，改掉过度自负的毛病，变成自信又谦虚的人。大家说，这事儿是不是得好好搞一搞？

主讲人：北京权威青少年心理咨询师郭利方，国家心理咨询师、家庭教育指导师；多年的个案咨询，积累了丰富的咨询经验，有卓越的咨询效果。经过整合以人本主义为中心，结合青少年自身学校人际、师生、同学关系，亲子关系，在校成绩等综合全方位因素针对性心理咨询，同时给予父母在孩子成长中遇到的心理问题专业性指导，走出了一条独特而有效的咨询道路。