老师唆使全班学生轮流掌掴一学生 通报与真相差太远 网友怒了

最近刷到一个视频，看得人心里直发堵。福建泉州有个民办学校，出了件让人脊背发凉的事。一个小学班主任，就因为学生用沙包砸了教室里的立式空调，居然让全班同学轮流上去掌掴这个孩子耳光。更离谱的是，学校发的通报和家长手里的警方处罚决定书，简直可以说是大相径庭。

事情得从6月20号那天说起。大课间结束后，福建泉州404班的李某某回到教室，可能是调皮，把沙包砸向了教室的空调。班主任赵老师发现后，没按常理批评教育，而是让全班同学一人打李某某一下，美其名曰“惩戒”。当天晚上，孩子父亲带着孩子去学校讨说法，学校副校长帮忙报了警，还保存了监控。按理说，学校反应也算及时，第二天就解聘了赵老师。可谁能想到，这只是个开始。

家长李先生后来越想越不对劲，觉得学校通报里说的“打一下”和实际情况差太远。直到7月10号，他拿到警方的《行政处罚决定书》，才发现事情远比想象中恶劣。原来，赵老师不仅让学生“一人一巴掌上去”，还追问“还有谁没拍”，整个过程持续了三分钟，孩子被打到哭泣。警方认定赵老师构成侮辱，行政拘留七天，罚款五百。李先生气坏了，觉得学校避重就轻，隐瞒了很多细节。

消息在网上传开后，网友们炸开了锅。有人在视频底下评论：“这哪是老师，分明是暴君！”“学校收那么高学费，就教孩子打人？”还有人翻出学校官网信息，说这是所高端民办学校，学费一年好几万，结果管理成这样，实在让人失望。更让人不寒而栗的是，还有家长爆料，生活老师曾拍过孩子的“裸照”，虽然学校说已经删除，没有外流，但网友们还是质疑：“连生活老师都这样，学校的师德底线在哪？”

在众多评论中，有几条特别扎心。一位网友说：“被打的孩子以后怎么面对同学？那些动手的孩子，心里会不会留下阴影？”还有人提到，这种教育方式会让孩子误以为暴力是解决问题的办法，影响他们的价值观。有教育专家也发声，说教师的行为严重违反了师德，学校不能只解聘了事，还得反思管理漏洞，加强对教师的培训和监管。

再看看学校的回应，先是发了通报，后来面对记者采访，工作人员要么说情况都在通报里，要么表示不能代表学校接受采访。这种态度让网友们更不满，觉得学校缺乏诚意，没有真正把学生的权益放在心上。

这件事闹到现在，有几个问题值得深思。首先，教师的师德教育到底有没有到位？一个班主任怎么能想出让学生互殴的“教育方法”？其次，学校的管理是否存在漏洞？为什么赵老师的行为没有被及时发现和制止？再者，对于被伤害的孩子，学校有没有提供足够的心理辅导？那些参与打人的孩子，心理会不会受到影响？

从法律角度看，赵老师的行为已经触犯了法律，警方的处罚是公正的。但从教育层面讲，这件事给所有学校敲响了警钟。教育是育人，不是惩罚，更不是暴力。学校不能只注重升学率和硬件设施，更要关注教师的师德和学生的心理健康。

作为旁观者，我想说，孩子是家庭的希望，也是社会的未来。把孩子送到学校，家长图的是安心，盼的是孩子能健康成长。如果学校连最基本的安全和尊重都保障不了，那还有什么公信力可言？希望这件事能引起教育部门的重视，彻查学校的管理问题，给家长和社会一个交代。也希望类似的悲剧不再发生，让每个孩子都能在充满爱和尊重的环境中学习成长。