四川
近日，教育部公布了第三批全国学校急救教育试点学校认定结果，绵阳南山中学实验学校成功入选。这一荣誉的获得，标志着我校在构建平安校园、提升师生应急救护能力方面迈上了新的台阶，这不仅是对学校前期应急教育工作的认可，更为学校今后的急救教育工作指明了新的目标和方向。
绵阳南山中学实验学校坚持“人人学急救，急救为人人”的健康教育理念，始终将师生生命安全和健康放在首位，深刻认识到校园急救教育的重要性，为提升广大师生在突发事件和意外伤害中的自救互救能力，学校有规划、有步骤地推进急救教育工作，开展了一系列相关活动。通过积极开展急救知识普及、配强急救设施设备、加强急救技能培训等提升师生急救素养，筑牢校园安全屏障，践行生命至上理念，打造急救育人标杆。
PART 1
规范开展急救培训
提升师生急救技能
为提高全校教职工的急救意识，提高在意外发生、突发疾病时的自救互救能力，学校高度重视师生员工的急救技能培训，常态化开展急救培训工作。学校每年开展至少一次对学校医务室人员、全体班主任、宿舍生活老师、体育老师、食堂工人、安保人员以及学生的急救技能培训工作会，培训内容涵盖心肺复苏（CPR）、自动体外除颤器（AED）使用、气道异物梗阻急救（海姆立克法）、创伤止血包扎、骨折固定、常见急症处理等核心技能。培训注重实操演练，确保参训人员“听得懂、学得会、用得上”。
PART 2
丰富急救活动形式
激发急救教育活力
学校始终将师生生命安全置于首位，将急救教育深度融入平安校园建设整体规划，组建了由党委书记担任组长、健康副校长和分管副校长担任副组长，相关处室和教职工为组员的急救工作领导小组，科学制定急救教育与实践工作方案，确保急救知识普及与技能培训工作常态化、制度化、规范化运行。通过建立“急救教育进课程、进课堂、进活动”三维体系，将急救知识有机嵌入日常课堂、体育健康、社会实践等课程之中，利用入学教育、国防教育、体育与健康课、国旗下演讲、急救知识广播讲座、主题班会、“少年急救官”生命教育科学艺术展暨急救知识进校园活动等多维渠道，开展形式多样的急救技能活动，强化师生尊重生命、珍爱生命的意识，有效降低意外伤害事故的发生率，形成“人人学急救，急救为人人”的良好氛围。
PART 3
专业急救设备护航
筑牢急救教育防线
工欲善其事，必先利其器。为保障师生生命安全，学校全力推进医务室标准化升级与急救设备智能化配置，为师生构筑一张坚实、高效的急救安全网。学校建立了标准的校医室，配备了专业医务人员，同时在医务室、教学楼、运动场、宿舍楼等人流密集区域设置均配置了急救设备，所有急救设备均标有明显标识并定期检查更新，确保设施足量、实用、易用，以实现紧急情况的快速响应。
全国急救教育试点学校不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任与使命。急救教育是生命教育不可或缺的基石，关乎每个家庭的幸福，也体现着教育的温度与力量。绵阳南山中学实验学校将以此为契机，充分发挥试点学校的示范引领作用，持续深化急救教育体系，全面推进急救能力建设的系统化、专业化和常态化，积极营造“人人学急救，急救为人人”的良好氛围，致力于打造“人人懂急救，处处能应急”的生命安全校园典范，努力让更多师生成为危急时刻生命的守护者，为培养具有高度社会责任感的新时代青年筑牢安全之基。
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