未央区雷寨小学：共绘成长新蓝图

阳光讯（记者 刘杰）在素质教育蓬勃发展的当下，音美体学科作为培养学生综合素养的关键领域，其教学质量备受关注。为精准把握教学成效，探寻提升路径，西安市未央区雷寨小学音美体综合组近日召开学业质量分析会，为后续教学工作的优化指明方向。

成绩扫描：亮点与短板并存

会议伊始，各学科负责人对学业质量检测情况进行了细致汇报。音乐学科里，部分学生展现出卓越的音乐感知与表现能力，在校园歌唱活动中大放异彩，音准、节奏把握精准，情感表达真挚动人。然而，在音乐创作和复杂乐理知识运用方面，多数学生仍显稚嫩，作品缺乏创新性与深度。

美术学科成绩参差不齐。一些学生绘画基础扎实，能巧妙运用色彩与构图传达独特想法，手工制作也创意十足，将废旧材料变成精美艺术品。但也有部分学生艺术鉴赏能力薄弱，对作品的理解仅停留在表面，难以挖掘背后的文化内涵。

体育学科整体表现良好。学生们在体能测试中成绩进步显著，跑步、跳绳等项目展现出较强耐力与协调性。体育比赛中，团队协作精神令人称赞。不过，部分学生在体育技能学习上存在畏难情绪，对高难度动作掌握不够熟练。

问题深挖：探寻质量提升瓶颈

针对检测中暴露的问题，教师们展开热烈讨论，深入剖析根源。教学方法上，部分教师过于依赖传统模式，缺乏创新与趣味，难以充分调动学生积极性。比如音乐教学重理论轻实践，美术教学对学生创意引导不足，体育教学训练方式单一。

学生学习态度和习惯也是重要因素。一些学生对音美体学科重视不够，认为其不如主科重要，课堂上注意力不集中，学习态度不端正。且缺乏良好学习习惯，不按时完成作业，不主动复习预习。家校合作方面，部分家长对音美体教育认识不足，关注较少，与学校沟通不密切，难以形成教育合力。

策略谋划：开启质量提升新篇

为解决问题，教师们群策群力，制定改进策略。教学上，加强个性化指导，满足不同学生学习需求，针对学生学习态度和习惯，加强思想教育，让学生认识音美体学科重要性，培养正确价值观。强化课堂管理，建立良好秩序，引导学生养成良好习惯。开展学习经验交流活动，促进学生共同进步。

家校合作方面，加强与家长沟通，通过家长会、微信群等及时反馈学生学习情况，邀请家长参与学校活动，增进了解与支持。

此次分析会，是音美体综合组总结经验、凝聚共识的契机。相信在全体教师努力和家长支持下，音美体教学将迈向新台阶，学生们能在音乐中感受美好，在美术中绽放创意，在体育中磨炼意志，茁壮成长为全面发展的栋梁之材。