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主旨题在行测言语理解与表达中一向是占比较大的。而主旨题呢，又分为许多不同结构，其中比较常见的一种就是并列结构的文段。并列文段也就是说在文段中的几句话重要程度是差不多相等的。所以这一类文段找主旨的时候，就更倾向于总结全文。
并列文段相对较容易识别，因为文段中往往会出现一些表并列的词，如“此外”“同样的”等等，或者会出现一些表并列的标点，如“;”等。但要注意，并列文段也是分类型的。我们在考试中常遇到的并列文段，主要分为两类：第一类就是这个文段是在讲同一个事物不同的几个方面，这一类文段其实就是在不同角度为我们详细介绍这个事物，所以主旨就应该是总结概括所有方面;而第二类是说这个文段是在讲几个不同的事物，它们具有某些相同的方面，那这个时候它其实强调的就不是这些事物，而是它们之间的这个相同点，所以它的主旨就应该是去提炼文段所讲的相同点。
我们一起来看一下这两种类型的题目具体是什么样子：
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【例题1】许多度假胜地，例如鼎鼎大名的夏威夷，完全是由火山喷发的熔岩堆积形成的，直到今天，夏威夷火山群的面积还在不断扩大。岩浆中含有大量微量元素，风化之后形成的土壤异常肥沃，造福了当地的百姓。火山岩干净且透水，火山区的水质一流，是众多天然矿泉水基地。此外，火山区还蕴藏着大量矿产，比如黄金、钻石等。在科学上，火山还是研究板块构造很好的载体，它是板块漂移学说最有利的证明之一。
这段文字主要介绍：
A.板块漂移学说的研究思路
B.火山岩与土壤、水质的关系
C.夏威夷成为旅游胜地的原因
D.火山的经济、生活与科学价值
【答案】D。中公解析：文段先指出火山区土壤肥沃，又指出火山区水质一流，然后用“此外”与上文形成并列，指出火山区还有大量矿产，最后指出火山对于研究板块构造有科学价值，所以文段为并列结构，分别从几个不同方面论述了火山对人类的贡献。D 项对此概括恰当。A 项脱离主题;B 项概括不全面;C 项，文段提到夏威夷只是论述火山的其中一个贡献，C项偏离文段话题。故本题选 D。
【例题2】甜菜的上部叶片垂直生长，叶簇呈漏斗形。这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构，极有利于光照的吸收，提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的，叶片夹角为 137.5 度，这正是圆的黄金分割的弦角，叶片按这个角度生长，可以充分利用光照。梨树随着树干长高，叶片沿对数螺旋上升，每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。
这段文字意在说明：
A.光照吸收率是影响植物生长的关键因素
B.暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利
C.不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异
D.对光照的吸收影响叶片的生长角度
【答案】B。中公解析：文段举了三个并列的例子，以甜菜、车前草、梨树三种植物为例，分别阐述了叶片生长结构对其吸收阳光带来的好处。A 项的“关键因素”在文段中没有提及，排除。C项强调生产环境对叶片生长的影响，偏离文段主旨，排除。D 项把落脚点放在“叶片”差异的形成上，排除。B 项的“暗合数学规律”与文段中的“垂直生长”、“夹角”、“弦角”、“对数螺旋上升”等词语对应，故当选。
看过这两道题，大家应该对并列文段有所了解了。下次做题的时候要记得，一定要分清我们所做的题目属于并列文段中的哪一类，根据类型去找最贴合主旨的选项。
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