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2025中考揭晓，
济川初中学子马心霖
以803.5的高分顶峰问鼎！
洋思中学叶毅同学
以802分的优异成绩位列全市第二名！
请跟随小编一起分享学霸成长的心路历程和教育密码！
济川中学马心霖同学
中考分数803.5分
站在人生的第一个重要驿站，回望中考取得的成绩，感慨万千，这份荣耀，不仅属于我，更属于三年来为我照亮前行之路的济川母校。
2022年开学季，踏入济川校园，便如同种子扎进了沃土，母校浓厚的学习气氛立马将我包围：清晨，校园里的琅琅书声；课间，师生热烈讨论的身影；晚自习，笔尖落纸的沙沙声，时刻都在激励着我不断前行。
学校推出的分层教学、个性化辅导等科学的培养模式，让我在适合自己的节奏中稳步提升；丰富多彩的各项活动，让我在学习之余发展特长，收获了全面成长。
最感恩的是母校的老师。
班主任高飞老师教学艺术高超，数学课上她总能把复杂的几何图形、抽象的函数公式，讲解得深入浅出，那些巧妙的解题方法、独特的思维角度，让我对数学的热爱愈发浓厚；语文刘萍老师总有一种让人心静的魔力，我们在她的带领下，穿越古今，在诗词文章中感受文字的力量；英语季红霞老师别具匠心，经常用生动有趣的故事、朗朗上口的口诀，带我们领略异国文化，攻克语法难关；物理马达荣老师思维敏捷，教会我们的不仅是解题方法，更是用物理思维洞察世界的能力；化学王兵老师学识渊博，是带领我走进微观世界的魔法师……他们，不仅仅是他们，母校的每一位老师又何尝不是这样，他（她）们经常牺牲休息时间为我们答疑解惑，用智慧与汗水浇灌着我们,助我们拔节成长。
惊喜是因为努力得到了认可，平静则源于备考时的心态。长期以来，我始终把学习当作探索知识的过程，而非单纯为了考试，因此一直保持着平和稳定的心态，让我一步步坚实而稳定地迈向更高的阶梯。
诚然，中考备考过程中，我也有着自己独特的学习方法。每天，我都会制定清晰的学习计划，合理安排学习时间，避免盲目刷题。同时，我也善于运用思维导图梳理知识点，将零散的知识系统化，构建起完整的知识体系。遇到难题时，我会主动与老师、同学讨论，将 “解题”过程转化为一场思维的碰撞，在交流中拓宽思路，加深对知识的理解。此外，我还坚持每天运动半小时，因为劳逸结合能让大脑保持清醒，提高学习效率。
最后，我想告诉学弟学妹们，希望你们不要把中考视为 “一座大山”，而要将其视作检验自己的机会，要知道学习是为了成长，成长本身比分数更珍贵！
“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。未来的道路上，我会带着感恩之心继续前行，让母校之光照亮我人生的每一段旅程。
洋思中学叶毅同学
中考分数802分
三年前，叶毅同学入校时成绩尚处中游，但在洋思中学“先学后教，当堂训练”的课堂模式滋养下，各科教师针对其学习特点量身定制成长方案 。数学老师通过错题档案精准攻克薄弱环节，英语教师创设情境对话提升语言应用能力，班主任更建立起家校联动成长日志。这种因材施教的智慧，让叶毅在中考中取得了802分的高分。
束脩古礼遇见现代锦旗
“孩子能遇到这样的老师们，是我们全家的福分！”叶毅母亲在赠送仪式上动情地说。家长特别准备了蕴含传统师道文化的“束脩礼”——猪肉象征师恩厚重，芹菜寓意勤奋好学，并向任课教师团队敬献“教诲如春风，师恩深似海”的锦旗。赠予学校的“办学一流育英才，桃李芬芳遍天下”锦旗，由陈爱群、朱洪潮两位副校长代表接受。
教育理念照进现实
“叶毅的成长轨迹正是对‘先学后教，当堂训练’课堂模式的最佳诠释。”洋思中学副校长陈爱群指出，“我们通过前置学习任务单让学生自主探究，教师随后针对性点拨，最终在课堂实现知识内化。”副校长朱洪潮则强调：“这份成绩是师生共同践行‘没有教不好的学生’理念的成果，家长的传统礼仪更让我们感受到教育的温度。”
如今，叶毅已锁定心仪的高中，但他仍回到母校与学弟学妹分享心得：“在洋思，只要跟上老师的节奏，每个人都能找到自己的成长方程式。”这或许正是洋思中学持续创造教育奇迹的密码所在。
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来源 | 济川中学、洋思中学
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