包头市青山区先锋道小学——全面展示亮风采 智趣飞扬向未来

六月的校园，活力与创意交织。为践行“五育并举”教育理念，检验综合学科教学成果，展现学校多年深耕素质教育的坚实足迹。包头市青山区先锋道小学于近日开展期末综合组各学科期末素养评价展示活动。此次评价聚焦体育、美术、计算机、音乐、科学、心理健康等六学科大领域，以多元趣味的测评形式，激发学生潜能，促进学生核心素养发展，全方位展示同学们的学习成果与综合能力，让每个孩子都能在舞台上绽放独特光芒。既彰显学校对综合学科教育教学创新实践的一以贯之地重视，又体现出学校“先锋新六艺”课程的教育教学成果意义。

本次测评各学科以“实践+展示”为核心，各学科测评亮点纷呈。绿茵场上，体育抽测化身活力竞技场，学生们在跳绳、田径等项目中挥洒汗水，矫健的身姿诠释着运动的激情；美术考场内，创意与色彩碰撞，学生们以画笔勾勒心中世界，一幅幅作品展现出天马行空的想象力；计算机测评区，键盘敲击声与代码运行的提示音交织，学生们通过编程设计、流程图绘制，展现数字时代的创新思维；科学学科为检验学生科学素养与实践能力，创新采用实验实践与科学知识相结合展现方式，分年级考查本学期科学核心素养。心理学科现场以活动形式检测学生心理健康现状并进行及时调整。音乐测评区，婉转的歌声、优美的舞蹈律动此起彼伏，音符跃动间尽显艺术素养。

音乐学科素养展示测评的内容分为理论知识和技能表现两个部分，涉及内容全面，涵盖范围广泛，考查学生对音乐基础知识的掌握程度以及学生的音乐感知力。本次测试以“审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践”为核心，通过“理论+实践+创意”三位一体的评价模式，全面检验学生音乐学习成果，同时探索多元化评价机制，助力学生全面发展。学生们在理论测试环节展现了扎实的乐理知识基础，答题准确流畅。在技能展示部分，学生们能够自然大方地演绎歌曲，音准节奏到位，情感表达真挚，演唱融合律动完美展示，打击乐恰到好处地演绎点缀。每位学生都是音符演绎最亮星，音乐测评的有效检验充分体现了学生们扎实的音乐学科基础和出色的综合艺术素养。

体育学科素养展示以跳绳和立定跳远项目为主，以班级为单位的形式进行个人技能多样展示。整个活动过程学生们准备充分、积极参与。本次测评是学生体质健康发展的一个重要记录点。通过认真分析测试结果，体育备课组明确了学生优势与不足，为下一阶段体育教学的针对性开展提供了科学依据。体育组将继续聚焦核心素养，以学生发展为中心，优化教学内容与方法，激发学生运动兴趣，切实有效地提升学生的身体素质和运动技能水平，为学生的健康成长奠定坚实基础。充分展现学校“以体育人”理念的实施效果。

美术素养测评采用“过程性评价+成果性评价”相结合的方式。过程性评价关注学生课堂参与、学习态度与进步幅度；成果性评价聚焦期末作品的创意性、表现力和技法运用。创意绘画环节，学生大胆构思，用灵动的线条、绚烂的色彩描绘出心中的美好。评委老师由校内美术教师、学生代表组成，从构图、色彩、创意等维度进行综合打分，并给予个性化评语，检测结果将作为美术学科阶段性学习评价的重要依据，助力教师优化教学策略，助力学生艺术素养发展。

为检验学生科学素养与实践能力，科学备课组创新采用科学知识与实验技能、问题解决、活动记录等多样测评方式，分年级考查学生本学期科学知识能力素养。三年级测评中有效检验了学生的观察能力和科学思维。四年级的测评不仅加注重实践操作，更培养了解决问题的能力和团队合作精神。五年级的测评内容通过精心设计的综合题目，考察了学生对生态系统、浮力原理、环境保护等知识的理解程度，引导他们将所学知识应用于实际问题的分析和解决。更让“做中学”的理念深入人心，助力学生成为善思考、能探究的科学小达人。

信息技术学科素养展示不仅检验学生对具体工具的操作技能，更着重考察信息科技学科核心素养的养成，五年级测评围绕计算机使用基础知识展开，包括键盘的认识与快捷键的熟悉，有效检验了学生的基础记忆。测评深入日常算法解析并重点考查了冒泡排序、选择排序等排序算法的原理与应用。六年级测评在计算机使用知识的基础上，对流程图绘制提出了更高要求，需运用更复杂的逻辑结构。同时，增加了身边的物联网系统分解解析，以智慧农场的子系统和电梯的子系统为例，考查学生对于学科知识的实际操作和应用的理解。在理论与实践中激发创新思维并将创意转化为动态成果。

为深化心理健康教育成果，心理教师韩亚玲面向3-6 年级学生开展《心理团体辅导活动期末复盘》。本次活动以主观性回顾为主线，系统检验心理团辅活动教学成效。复盘活动中，学生通过梳理自己参与团辅过程中的感受、人际交往的情况和情绪管理三大核心板块，对学生心理成长状况进行全面评估。测试现场，学生们积极参与互动，通过个人反思、小组讨论等形式，深入剖析自身心理状态，分享学习收获。测评内容不仅涵盖学生对课程知识的掌握程度，更聚焦其在实际生活中的应用能力，以及健全人格和良好心理素质的养成情况。为学生的健康成长保驾护航，助力培养更多拥有阳光心态、健全人格的先锋少年。

五育之花竞相绽，素养评价展锋芒。本次综合学科素养展示活动不仅是学习成果的检验，更是孩子们展示自我、突破成长的舞台。学校坚持通过常态化测评优化教学，既见证了学生从青涩到成熟的蜕变，也推动着综合学科教育不断迭代升级。各学科素养评价结束后，各学科组迅速组织研讨，结合测评数据精准分析教学成果，优化课程设计与指导策略。未来，包头市青山区先锋道小学将继续深化综合学科教育改革，拓展“艺体+科技”“艺术+人文”等跨学科的项目化实践活动，构建更加开放、更具活力的育人模式。