6月20日，柳州市召开新闻发布会，公布柳州市中考体育与健康科考试实施意见情况。《实施意见》从2024年秋季入学的七年级学生（即2027年中考考生）开始实施。
01
亮点内容
《实施意见》通过 “扩容增选项、提分重过程、降标保公平、技能促素养” ，构建了科学、人性化、可持续的体育育人体系，做到“双增双降”，即增加考试选项，增加过程性评价，降低学生对传统体能考试项目的依赖，降低评分标准，从而做到既减轻家长和学生的负担和焦虑，又培养学生特长养成终身锻炼的习惯，掌握 1—2项终身受益的运动技能，促进孩子提高身体素质，快乐健康成长，以实际行动践行“健康第一”教育理念。
（一）结构扩容。从“三类四项”到“四类十九项”新增技能类项目：在原有跑（50米、800/1000米）、跳（立定跳远）、投（实心球）三类素质项目基础上，增设第四类“技能类”，包含篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳共 7个新选项。四大类总计19个项目，学生可在四类中 自由选三类，每类选一项，形成 165种组合，满足个性化需求。
（二）分值重构。总分提升至100分，新增过程性评价，总分由 60分提高至100分，强化体育与健康学科地位。
新增10分过程性评价：日常参与（6分）：考核体育课、大课间、课外活动出勤与表现。体质健康测试（4分）：以《国家学生体质健康标准》年度测试成绩为依据，强调“日常积累+终结考核”，引导学生养成锻炼习惯。
（三）标准优化。降低集中测试项目满分门槛，减轻应试压力，“良好即满分”原则：放宽部分项目满分标准（如女生800米满分从3′29″→3′43″，男生1000米从3′40″→3′52″）。没有必要，也不鼓励家长和学生为此而过多的参加社会机构的强化培训。
（四）日常参与。只要日常参加体育课和锻炼活动，国家学生体质健康测试达到及格，过程性评价的10分唾手可得。
（五）弱化分数竞争。通过165种选考组合和宽松标准，减少“唯分数论”，突出参与过程。
（六）更具公平性。保障特殊考生群体权益，强化技术监督。明确因残、伤、病学生的免考、缓考、择考流程及成绩评定规则。采用电子器材考试，提升评分精准度与透明度，确保公平公正。
（七）导向性升级。从“达标型”转向“素养型”，以“教会、勤练、常赛”为核心，通过技能类项目（如球类、游泳）培养专项运动能力，过程性评价督促日常锻炼，引导学校组织赛事，激发兴趣。
02
突出特点
（一）科学导向，全面发展。四类项目的划分（心肺耐力、速度力量灵敏柔韧协调、性别差异项目、运动技能）更符合运动科学规律，引导学生从多维度进行锻炼，既夯实基础体能，又培养专项技能，实现“教会、勤练、常赛”。
（二）尊重差异，多元选择。165种组合选择、放宽部分项目满分标准、规范特殊考生（因残、伤、病等）的缓考、免考、择考政策，充分体现了对学生个体差异的尊重和人文关怀，确保考试公平公正。
（三）过程与结果并重。引入10分过程性评价，将日常锻炼和体质监测纳入评价体系，改变“一考定成绩”的弊端，引导学生养成长期锻炼习惯，符合教育和体育规律。
（四）立足市情，特色鲜明。将游泳项目纳入技能类选考，既符合柳州作为水域城市的特征，响应国家推广游泳的号召，也发挥了游泳项目在锻炼身体和预防溺水方面的双重价值。
（五）技术保障，公平公正。强调使用电子测试器材进行全流程监测，提升评分的精准度和公平性。
03
保障措施与计划
为确保改革平稳落地，市教育局将采取一系列配套措施：·
（一）强化学校主阵地作用。督促学校开足开齐体育课，保障学生校内每天体育综合活动时间不低于两小时。
（二）加强师资队伍建设。加大体育教师招聘，鼓励优秀退役运动员加入教师队伍，加强体育教师培训，提升教学能力和专业素养，确保所有体育教师能胜任新增项目的教学。
（三）完善场地设施建设。持续加大财政投入，完善学校体育场地设施建设，满足学生学习和练习需求。
（四）做好政策宣传解读。多形式向学校、教师、学生和家长详细解读政策，消除学生和家长疑虑和焦虑。我们制作了《实施意见》“一图读懂”、各项目测试示范动作视频，并通过动漫和山歌等形式，将通过“柳州教育”公众号向全社会宣传《实施意见》
来源 | 南国今报记者廖艳明
值班编辑 | 王 韬
值班主任丨李宁琳
总值班丨陶海华
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